Kompilasi Data Perpustakaan Sekolah 2025

Didirikannya atau penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan juga menyimpan berbagai bahan pustaka, akan tetapi dengan adanya penyelenggaraan perpustakaan sekolah, diharapkan perpustakaan tersebut dapat membantu siswa dan guru menyelesaikan berbagai tugas dalam proses belajar mengajar. Oleh sebab itu, berbagai bahan pustaka yang dimiliki di perpustakaan sekolah harus lengkap untuk menunjang proses belajar mengajar serta menambah wawasan siswa. Oleh karena itu dilakukan Kegiatan Pembinaan Perpustakaan dilaksanakan untuk memberi pengetahuan petugas perpustakaan mengenai bagaimana pengelolaan perpustakaan yang baik sesuai Standar Nasional Perpustakaan, meningkatkan pelayanan dan pengelolaan perpustakaan sekolah menggunakan otomasi perpustakaan (INLISLITE), serta dapat memberikan hasil Data Perpustakaan sekolah yang dapat diketahui oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tuban.Sesuai dengan Surat Keputusan Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tuban dengan Nomor : 100.3.3/28/KPTS/414.113/2024 tentang Bimtek Otomasi dan Sinkronisasi Data Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tuban dan Bimtek Akreditasi Perpustakaan Sekolah se-Kabupaten Tuban. Kecamatan di Kab. Tuban terdapat 20 Kecamatan, dengan 2.703 Satuan Pendidikan Dasar di Kabupaten Tuban yang terdiri dari KB, TK, TPA, SD, SMP, SMA, SLB, dan Dikmas sederajat. Akan tetapi Dispersip belum memiliki data pasti tentang Satuan Pendidikan Dasar yang memiliki  Perpustakaan Sekolah. Sampai tahun 2021 terdapat 240 Perpustakaan pada Satuan Pendidikan Dasar yang telah dibina. Tahun 2022 terdapat 100 Perpustakaan yang dibina dan Tahun 2023 membina 50 Perpustakaan Sekolah. Jumlah Tim pembinaan ada 15 orang, dengan 9 petugas perempuan dan 6 petugas laki-laki, sedangkan jumlah Narasumber pada Kegiatan Pembinaan Perpustakaan pada Tahun 2023 sejumlah 6 orang, dengan 4 Narasumber perempuan dan 2 narasumber laki-laki.

Tersedianya Database Perpustakaan Sekolah di Kabupaten Tuban baik data jumlah kunjungan dan jumlah koleksi buku, serta untuk mengetahui apakah perpustakaan sekolah tersebut telah dibina atau belum oleh Dispersip.