Detail Metadata Variabel Statistik
Ruang belajar menurut kondisi
| Nama Variabel | Ruang belajar menurut kondisi |
|---|---|
| Alias | - |
| Konsep | 1. Ruang Belajar Kondisi Baik 2. Ruang Belajar Kondisi Rusak Ringan 3. Ruang Belajar Kondisi Rusak Berat |
| Definisi | Ruang belajar menurut kondisi dikelompokkan menjadi ruang belajar kondisi baik untuk ruang belajar yang tidak ada kerusakan, ruang belajar kondisi rusak ringan untuk ruang belajar dengan kerusakan yang terjadi pada komponen non-struktural, seperti penutup atap, langit-langit, penutup lantai dan dinding pengisi, dan ruang belajar kondisi rusak berat merupakan kerusakan pada sebagian sebagian besar komponen bangunan, baik struktural maupun non-struktural yang apabila setelah diperbaiki masih dapat berfungsi dengan baik sebagaimana mestinya. Ruang belajar menurut kondisi dikelompokkan menjadi ruang belajar kondisi baik untuk ruang belajar yang tidak ada kerusakan, ruang belajar kondisi rusak ringan untuk ruang belajar dengan kerusakan yang terjadi pada komponen non-struktural, seperti penutup atap, langit-langit, penutup lantai dan dinding pengisi, dan ruang belajar kondisi rusak berat merupakan kerusakan pada sebagian sebagian besar komponen bangunan, baik struktural maupun non-struktural yang apabila setelah diperbaiki masih dapat berfungsi dengan baik sebagaimana mestinya. |
| Referensi Pemilihan | - |
| Referensi Waktu | Satu tahun terakhir |
| Ukuran | - |
| Satuan | - |
| Tipe Data | Integer |
| Klasifikasi Isian | -. - |
| Aturan Validasi | 0 hingga 1 atau tidak boleh bernilai negatif; |
| Kalimat Pertanyaan | Bagaimana kondisi ruang belajar? |
| Apakah variabel dapat diakses umum | Ya |
| Kegiatan Statistik | Kompilasi Data Statistik Ruang Belajar Jenjang SMA, SMK, dan SLB Provinsi Jawa Timur 2023 |