| Nama Indikator | Persentase SMA/SMK/SLB Negeri yang terakreditasi minimum B |
|---|
| Konsep | Sekolah Menengah Atas
Sekolah Menengah Kejuruan
Sekolah Luar Biasa
Akreditasi
|
|---|
| Definisi | Bagian dari seluruh sekolah yang sudah di akreditasi minimal B |
|---|
| Interpretasi | Semakin tinggi persentase SMA/SMK/SLB negeri yang terakreditasi minimal B, semakin baik pula mutu penyelenggaraan pendidikan menengah di suatu wilayah. Nilai yang mendekati 100% menunjukkan mayoritas satuan pendidikan telah memenuhi standar nasional. |
|---|
| Metode Perhitungan | Persentase SMA/SMK/SLB Negeri yang terakreditasi minimal B merupakan perbandingan dari jumlah sekolah yang sudah di akreditasi minimal B dengan total sekolah SMA/SMK/SLB Negeri. |
|---|
| Rumus | $PersentaseSekolahTerakreditasi=B=\frac{JumlahSMA/SMK/SLBNegeriTerakreditasi=B}{TotalSMASMKSLBNegeri}\times100\%$ |
|---|
| Ukuran | Persentase |
|---|
| Satuan | Persen |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | wilayah
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | Jumlah SMA/SMK/SLB Negeri Terakreditasi = B
Jumlah SMA/SMK/SLB Negeri
|
|---|
| Level Estimasi | Provinsi, Kabupaten/Kota |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | Kompilasi Data Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau 2024 |
|---|