| Nama Indikator | Angka Buta Aksara |
|---|
| Konsep | Proporsi Buta Huruf
|
|---|
| Definisi | Proporsi penduduk usia 15 tahun ke atas yang tidak dapat membaca dan menulis huruf latin dan huruf lainnya terhadap penduduk usia 15 tahun ke atas |
|---|
| Interpretasi | Tingkat buta huruf yang rendah menunjukkan adanya sebuah sistem pendidikan dasar yang efektif dan/atau program keaksaraan yang memungkinkan sebagian besar penduduk untuk memperoleh kemampuan menggunakan kata-kata tertulis dalam kehidupan sehari-hari dan melanjutkan pembelajarannya |
|---|
| Metode Perhitungan | (Jumlah penduduk berusia 15 tahun ke atas yang tidak dapat membaca dan menulis / Jumlah penduduk usia 15 tahun ke atas)*100 |
|---|
| Rumus | $ABH15+=\frac{a}{b}\times100\%$ |
|---|
| Ukuran | Persentase |
|---|
| Satuan | Persen |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | Jenis Kelamin
Tingkat Pendidikan
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | Buta Aksara
Jumlah Penduduk 15+
|
|---|
| Level Estimasi | Kabupaten/Kota, Kecamatan |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | Pendataan Putus Sekolah dan Buta Aksara Kota Tarakan Tahun 2022 2022 |
|---|