📊 DETAIL METADATA KEGIATAN
Kompilasi Data Pembangunan Literasi Masyarakat Kabupaten Gresik 2025
DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN GRESIK
Statistik Sektoral
Kompilasi Produk Administrasi
Pendidikan dan Pelatihan
21 Var
8 Ind
Informasi Umum
Identitas & penyelenggara kegiatan
ID Kegiatan Indah
#83228
Judul Kegiatan
Kompilasi Data Pembangunan Literasi Masyarakat Kabupaten Gresik
Tahun Kegiatan
2025
Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi
Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan
Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral
Identitas Rekomendasi
K-25.3525.007
Penyelenggara
Instansi penyelenggara
Instansi Penyelenggara
DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN GRESIK
Alamat Lengkap
JL. JAKSA AGUNG SUPRAPTO NO. 20 GRESIK
Telepon
(031) 3974627
Faksimile
(031) 3974627
Email
perpussip@gresikkab.go.id
Penanggung Jawab
Eselon & penanggung jawab teknis
Eselon 1
-
Eselon 2
KEPALA DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN
Nama PJ Teknis
MUSTOFA , S.Sos, MM.
Jabatan
KEPALA BIDANG PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN
Alamat
Jl. Jaksa Agung Suprapto No. 20 Gresik
Telepon
0313974627
Faksimile
-
Email
perpussip@gresikkab.go.id
Perencanaan & Persiapan
Latar belakang, tujuan, jadwal & variabel
Latar Belakang Kegiatan
a. Masyarakat mempunyai hak yang sama untuk memperoleh layanan serta memanfaatkan dan mendayagunakan fasilitas perpustakaan dalam peningkatan kualitas hidupnya.
b. Perpustakaan Nasional RI memiliki fungsi sebagai perpustakaan pembina semua jenis perpustakaan di Indonesia.
c. Perpustakaan menjadi urusan wajib Pemerintah Daerah (Provinsi, Kabupaten, Kota) yang tidak berkaitan dengan kebutuhan dasar.
d. Perlu adanya ketersediaan data yang akurat dan holistik tentang semua jenis perpustakaan, baik aspek koleksi, tenaga, sarana dan prasarana, gedung, pelayanan, dan pemustaka.
b. Perpustakaan Nasional RI memiliki fungsi sebagai perpustakaan pembina semua jenis perpustakaan di Indonesia.
c. Perpustakaan menjadi urusan wajib Pemerintah Daerah (Provinsi, Kabupaten, Kota) yang tidak berkaitan dengan kebutuhan dasar.
d. Perlu adanya ketersediaan data yang akurat dan holistik tentang semua jenis perpustakaan, baik aspek koleksi, tenaga, sarana dan prasarana, gedung, pelayanan, dan pemustaka.
Tujuan Kegiatan
a. Mengetahui Pemerataan Layanan Perpustakaan sebaran perpustakaan, serta potensi seluruh jenis perpustakaan di Indonesia baik perpustakaan umum, perpustakaan perguruan tinggi, perpustakaan sekolah, dan perpustakaan khusus, di antaranya: Gedung, Infrastruktur IT, Anggaran dan regulasi daerah. Sehingga tergambar rasio perpustakaan dengan penduduk perkapita dan rasio sebaran perpustakaan wilayah. b. Mengetahui Ketercukupan Koleksi Perpustakaan seluruh jenis perpustakaan, diantaranya: Jumlah koleksi (judul dan eksemplar buku), Judul koleksi digital/eresources, berkala yang berlangganan, sirkulasi perbulan dalam 1 tahun, dan anggaran pengadaan koleksi. Sehingga tergambar rasio perpustakaan dengan penduduk perkapita dan rasio penduduk: Koleksi bahan perpustakaan berbasis wilayah. c. Mengetahui SDM/Tenaga Perpustakaan semua jenis perpustakaan, diantaranya; Jumlah SDM, Kualifikasi SDM, jumlah pustakawan, jumlah pustakawan yang bersertifikasi, jumlah tenaga yang bersertifikasi Diklat, Jumlah SDM yang bersertifikasi Pustakawan. Sehingga tergambar rasio penduduk dengan tenaga berbasis wilayah dan rasio penduduk dengan tenaga perpustakaan berbasis lembaga. d. Mengetahui Pengunjung semua jenis perpustakaan, di antaranya; jumlah anggota perpustakaan, profil pemustaka (jenis kelamin, pekerjaan), Jam layanan perpustakaan dan jumlah kunjungan perbulan/tahun. Sehingga tergambar rasio penduduk dengan tenaga perpustakaan berbasis wilayah dan rasio penduduk dengan tenaga perpustakaan berbasis lembaga. Sehingga tergambar rasio penduduk: pemanfaatan perpustakaan berbasis wilayah, rasio penduduk: pemanfaatan perpustakaan basis lembaga. e. Mengetahui kondisi Perpustakaan Ber-SNP. f. Mengetahui keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi di bidang perpustakaan. g. Mengetahui jumlah anggota perpustakaan di seluruh Indonesia
Rencana Jadwal Kegiatan
Perencanaan
1 September 2025 - 30 September 2025
Desain
1 September 2025 - 30 September 2025
Pengumpulan Data
1 Oktober 2025 - 30 November 2025
Pengolahan Data
1 Desember 2025 - 31 Desember 2025
Analisis
1 Januari 2026 - 30 Januari 2026
Diseminasi
1 Januari 2026 - 30 Januari 2026
Evaluasi
1 Januari 2026 - 30 Januari 2026
Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan 21 var
| Nama Variabel | Konsep | Definisi | Referensi Waktu |
|---|---|---|---|
| Pembangunan literasi | Pembangunan literasi | usaha yang dilaksanakan oleh pemerintah daerah (tingkat provinsi dan kabupaten/kota) dalam membina dan mengembangkan perpustakaan sebagai wahana belajar sepanjang hayat untuk mencapai budaya literasi masyarakat | 2025 |
| Masyarakat | Masyarakat | Masyarakat ber-KK Gresik yang tinggal di Gresik | 2025 |
Desain Kegiatan
Frekuensi, cakupan & metode
Kegiatan ini dilakukan
Berulang
Frekuensi Penyelenggaraan
Tahunan
Tipe Pengumpulan Data
Longitudinal Cross Sectional
Cakupan Wilayah
Sebagian Wilayah Indonesia
Wilayah Kegiatan:
| No | Nama Provinsi | Kabupaten/Kota |
|---|---|---|
| 1. | JAWA TIMUR | GRESIK |
Metode Pengumpulan Data
- Pengumpulan data sekunder
Sarana Pengumpulan Data
- Mail
Unit Pengumpulan Data
- Individu
Pengumpulan Data
Uji coba, petugas & pelatihan
Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak
Metode Pemeriksaan Kualitas
- Task Force
Penyesuaian Nonrespon
Tidak
Petugas Pengumpulan Data
-
Persyaratan Pendidikan Terendah
-
Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas : 0 orang
Pengumpul data/enumerator : 0 orang
Pengumpul data/enumerator : 0 orang
Pelatihan Petugas
Tidak
Pengolahan & Diseminasi
Analisis & produk
Tahapan Pengolahan Data
Penyuntingan (Editing) : Tidak
Penyandian (Coding) : Tidak
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Penyandian (Coding) : Tidak
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Metode Analisis
Deskriptif
Unit Analisis
- Individu
Tingkat Penyajian Hasil Analisis
- Kabupaten/Kota
Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Variabel Kegiatan
21 variabel yang diolah/dikumpulkan
ID Variabel Indah: #257458
Jumlah Anggota Perpustakaan
integer • Orang
["Jumlah Anggota Perpustakaan"]Lihat →
ID Variabel Indah: #257455
Jumlah Pengunjung Perpustakaan Khusus
integer • Orang
["Jumlah Pengunjung Perpustakaan Khusus"]Lihat →
ID Variabel Indah: #257444
Jumlah Pengunjung Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat
integer • Orang
["Jumlah Pengunjung Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat"]Lihat →
ID Variabel Indah: #257434
Jumlah Tenaga Perpustakaan Khusus
integer • Orang
["Jumlah Tenaga Perpustakaan Khusus"]Lihat →
ID Variabel Indah: #257431
Jumlah Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat
integer • Orang
["Jumlah Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat"]Lihat →
ID Variabel Indah: #257330
Jumlah Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat
integer • Orang
["Jumlah Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248806
Jumlah Perpustakaan Perguruan Tinggi
integer • Orang
["Jumlah Perpustakaan Perguruan Tinggi"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248805
Jumlah Pengunjung Perpustakaan Perguruan Tinggi
integer • Orang
["Jumlah Pengunjung Perpustakaan Perguruan Tinggi"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248804
jumlah pengunjung perpustakaan umum
Integer • Orang
["jumlah pengunjung perpustakaan umum"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248803
Jumlah Perguruan Tinggi
integer • Orang
["Jumlah Perguruan Tinggi"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248802
Jumlah Penduduk
integer • Orang
["Jumlah Penduduk"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248801
Jumlah Tenaga Perpustakaan Umum
integer • Orang
["Jumlah Tenaga Perpustakaan Umum"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248800
Jumlah koleksi Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat
integer • Orang
["Jumlah koleksi Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248799
Jumlah Lembaga Khusus
integer • Orang
["Jumlah Lembaga Khusus"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248798
Jumlah Perpustakaan Umum
integer • Perpustakaan
["Jumlah Perpustakaan Umum"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248797
Jumlah Perpustakaan ber-SNP
integer • Perpustakaan
["Jumlah Perpustakaan ber-SNP"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248796
Jumlah Koleksi Perpustakaan Umum
integer • Koleksi Per Orang
["Jumlah Koleksi Perpustakaan Umum"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248795
Jumlah Koleksi Perpustakaan Khusus
integer • Perpustakaan
["Jumlah Koleksi Perpustakaan Khusus"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248794
Jumlah Perpustakaan Khusus
integer • Perpustakaan
["Jumlah Perpustakaan Khusus"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248793
Jumlah Tenaga Perpustakaan Perguruan Tinggi
integer • Orang
["Jumlah Tenaga Perpustakaan Perguruan Tinggi"]Lihat →
ID Variabel Indah: #248792
Jumlah Tenaga Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat
integer • Orang
["Jumlah Tenaga Perpustakaan Sekolah SD/SMP/SMA Sederajat"]Lihat →
Indikator Kegiatan
8 indikator yang dihasilkan
ID Indikator Indah: #116683
Pemerataan layanan Perpustakaan (UPLM 1)
- • -
["Layanan Perpustakaan"]Lihat →
ID Indikator Indah: #113288
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat
- • Kabupaten
["[K02251] Unsur Pembangun Literasi Masyarakat (UPLM) ", "[K01112] Literasi"]Lihat →
ID Indikator Indah: #113287
Ketercukupan Koleksi (UPLM 2)
- • -
["Koleksi Perpustakaan"]Lihat →
ID Indikator Indah: #113286
Keterlibatan Masyarakat dalam kegiatan Sosialisasi (UPLM 6)
- • -
["Sosialisasi Perpustakaan"]Lihat →
ID Indikator Indah: #113285
Tingkat Kunjungan Masyarakat (UPLM 4)
- • -
["Pengunjung Perpustakaan"]Lihat →
ID Indikator Indah: #113284
Anggota Perpustakaan (UPLM 7)
- • -
["Anggota Perpustakaan"]Lihat →
ID Indikator Indah: #113283
Perpustakaan yang dibina sesuai SNP (UPLM 5)
- • -
["Pembinaan Perpustakaan"]Lihat →
ID Indikator Indah: #113282
Ketercukupan Tenaga Perpustakaan (UPLM 3)
- • -
["Tenaga Perpustakaan"]Lihat →