Kompilasi Data Statistik Pengikut Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) pada jenjang SMA, SMK, dan SLB Provinsi Jawa Timur 2024

Asesmen Nasional adalah Program evaluasi yang
diselenggarakan oleh Kemendikbud untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan
memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. Asesmen
Nasional perlu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Asesmen ini
dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas
belajar-mengajar yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid
(kemdikbud). Asesmen Nasional
mencakup 3 hal yakni : 1.     
Asesmen
Kompetensi Minimum (AKM) yang mengukur literasi membaca dan literasi matematika
(numerasi) murid.2.     
Survei
Karakter yang mengukur sikap, nilai, keyakinan, dan kebiasaan yang mencerminkan
karakter murid





3.     
Survei Lingkungan Belajar yang mengukur kualitas berbagai aspek
input dan proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan. Asesmen Nasional menghasilkan informasi untuk memantau (a) perkembangan
mutu dari waktu ke waktu, dan (b) kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan
(misalnya di satuan pendidikan: antara kelompok sosial ekonomi, di satuan
wilayah antara sekolah negeri dan swasta, antar daerah, ataupun antar kelompok
berdasarkan atribut tertentu). Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa
yang seharusnya menjadi tujuan utama sekolah, yakni pengembangan kompe tensi
dan karakter murid. Asesmen Nasional akan diikuti oleh seluruh satuan
pendidikan tingkat dasar dan menengah di Indonesia, serta program kesetaraan
yang dikelola oleh PKBM. Di tiap satuan pendidikan, Asesmen Nasional akan
diikuti oleh sebagian peserta didik kelas V, VIII, dan XI yang dipilih secara
acak oleh Pemerintah. Untuk program kesetaraan, Asesmen Nasional akan diikuti
oleh seluruh peserta didik yang berada pada tahap akhir program belajarnya
(kemdikbud).

1. Mendukung ketersediaan data dan informasi terkait jumlah pengikut ANBK pada jenjang SMA, SMK, dan SLB2. Membantu pemerintah dalam memantau mutu pendidikan