📊 DETAIL METADATA KEGIATAN
Kompilasi Data Profil Pendidikan Kota Metro 2023
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro
Statistik Sektoral
Kompilasi Produk Administrasi
Pendidikan dan Pelatihan
5 Var
5 Ind
Informasi Umum
Identitas & penyelenggara kegiatan
ID Kegiatan Indah
#56367
Judul Kegiatan
Kompilasi Data Profil Pendidikan Kota Metro
Tahun Kegiatan
2023
Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi
Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan
Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral
Identitas Rekomendasi
-
Penyelenggara
Instansi penyelenggara
Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro
Alamat Lengkap
Jl. Ki Hajar Dewantara Iringmulyo, Metro Timur
Telepon
072541549
Faksimile
-
Email
disdikbudmetro2020@gmail.com
Penanggung Jawab
Eselon & penanggung jawab teknis
Eselon 1
-
Eselon 2
-
Nama PJ Teknis
Deddy Hasmara, S. STP., M. Si
Jabatan
Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro
Alamat
Jl. Ki Hajar Dewantara. Kelurahan Iringmulyo, Kecamatan Metro Timur. Kota Metro, Lampung. 34112
Telepon
081279111187
Faksimile
-
Email
hanyaperencanaan@gmail.com
Perencanaan & Persiapan
Latar belakang, tujuan, jadwal & variabel
Latar Belakang Kegiatan
Mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai amanat Pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) 1945 merupakan salah satu tujuan negara yang memiliki arti sangat luas dan membutuhkan kesungguhan dalam mencapainya. Untuk itu dalam upaya mewujudkan masyarakat yang cerdas tentunya harus didukung dengan sistem yang jelas.
Pemerintah melalui Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional memberikan satu aturan yang jelas tentang bagaimana pendidikan di Negara Republik Indonesia dilaksanakan untuk melahirkan generasi-generasi bangsa yang cerdas.
Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Metro Nomor 24 Tahun 2016 tentang Pembentukan Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro mempunyai tugas dan kewajiban Membantu Walikota dalam bidang Pendidikan dan Kebudayaan. Dengan orientasi turut serta mensukseskan pencapaian Visi dan Misi Pembangunan Jangka Menengah Kota Metro Tahun 2021 -2026 yaitu :
“Terwujudnya Kota Metro Berpendidikan, Sehat, Sejahtera, dan Berbudaya”.
Guna mewujudkan Visi tersebut, Pemerintah Kota Metro melaksanakan Misi sebagai berikut:
1. Mewujudkan kualitas pendidikan dan kebudayaan yang berdaya saing di tingkat nasional dan global dengan menjunjung tinggi nilai keagamaan.
2. Mewujudkan masyarakat sehat jasmani, rohani, dan sehat secara sosial.
3. Meningkatkan kuantitas dan kualitas infrastruktur fisik secara efektif, efisien, berwawasan lingkungan, dan berkelanjutan.
4. Meningkatkan masyarakat produktif, berdaya saing dalam bidang teknologi, inovasi dan ekonomi kreatif.
5. Mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik (Good Governance), terhormat, dan bermartabat.
Memperhatikan hal tersebut, maka Misi pembangunan daerah yang terkait dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro tertuang pada Misi Ke-1 yaitu ”Mewujudkan kualitas pendidikan dan kebudayaan yang berdaya saing di tingkat nasional dan global dengan menjunjung tinggi nilai keagamaan”.
Pemerintah melalui Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional memberikan satu aturan yang jelas tentang bagaimana pendidikan di Negara Republik Indonesia dilaksanakan untuk melahirkan generasi-generasi bangsa yang cerdas.
Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Metro Nomor 24 Tahun 2016 tentang Pembentukan Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro mempunyai tugas dan kewajiban Membantu Walikota dalam bidang Pendidikan dan Kebudayaan. Dengan orientasi turut serta mensukseskan pencapaian Visi dan Misi Pembangunan Jangka Menengah Kota Metro Tahun 2021 -2026 yaitu :
“Terwujudnya Kota Metro Berpendidikan, Sehat, Sejahtera, dan Berbudaya”.
Guna mewujudkan Visi tersebut, Pemerintah Kota Metro melaksanakan Misi sebagai berikut:
1. Mewujudkan kualitas pendidikan dan kebudayaan yang berdaya saing di tingkat nasional dan global dengan menjunjung tinggi nilai keagamaan.
2. Mewujudkan masyarakat sehat jasmani, rohani, dan sehat secara sosial.
3. Meningkatkan kuantitas dan kualitas infrastruktur fisik secara efektif, efisien, berwawasan lingkungan, dan berkelanjutan.
4. Meningkatkan masyarakat produktif, berdaya saing dalam bidang teknologi, inovasi dan ekonomi kreatif.
5. Mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik (Good Governance), terhormat, dan bermartabat.
Memperhatikan hal tersebut, maka Misi pembangunan daerah yang terkait dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Metro tertuang pada Misi Ke-1 yaitu ”Mewujudkan kualitas pendidikan dan kebudayaan yang berdaya saing di tingkat nasional dan global dengan menjunjung tinggi nilai keagamaan”.
Tujuan Kegiatan
Tujuan umum disusunnya Profil Pendidikan adalah untuk menghasilkan data dan informasi yang terintegrasi antara data pendidikan dengan data non pendidikan yang dapat digunakan oleh semua pihak yang berkepentingan dalam penyusunan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan bidang pendidikan dan sektor terkait lainnya. Tujuan khususnya adalah: 1. untuk mengetahui kinerja Pendidikan Dasar, PAUD dan Pendidikan Non Formal, ketenagaan serta Kebudayaan di Kota Metro. 2. Masalah yang dihadapi sebagai bahan perencanaan yang menyangkut pemerataan pendidikan, peningkatan mutu dan relevansi pendidikan serta manajemen pendidikan yang dijadikan sebagai bahan masukan untuk pengambilan keputusan seperti penyusunan perencanaan pembangunan wilayah, perencanaan pembangunan pendidikan, penyusunan kebijakan operasional pendidikan, dan informasi bagi pihak yang memerlukan khususnya informasi pendidikan di Kota Metro.
Rencana Jadwal Kegiatan
Perencanaan
1 Mei 2023 - 15 Mei 2023
Desain
16 Mei 2023 - 31 Mei 2023
Pengumpulan Data
1 Juni 2023 - 31 Juli 2023
Pengolahan Data
1 Agustus 2023 - 30 September 2023
Analisis
1 Oktober 2023 - 31 Oktober 2023
Diseminasi
1 November 2023 - 30 November 2023
Evaluasi
1 Desember 2023 - 29 Desember 2023
Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan 5 var
| Nama Variabel | Konsep | Definisi | Referensi Waktu |
|---|---|---|---|
| Jumlah Satuan Pendidikan | Satuan Pendidikan | Kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan. | Setahun yang lalu |
| Jumlah Peserta Didik | Peserta Didik | Anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu | Setahun yang lalu |
| Angka Partisipasi Kasar (APK) | Angka Partisipasi Kasar (APK) | Rasio jumlah siswa, berapapun usianya, yang sedang sekolah di tingkat pendidikan tertentu terhadap jumlah penduduk kelompok usia yang berkaitan dengan jenjang pendidikan tertentu. | Setahun yang lalu |
| Angka Partisipasi Murni (APM) | Angka Partisipasi Murni (APM) | Perbandingan antara siswa usia sekolah tertentu pada jenjang pendidikan dengan penduduk usia yang sesuai dan dinyatakan dalam presentase. | Setahun yang lalu |
| Jumlah Guru | Guru | Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. | Setahun yang lalu |
| Jumlah Ruang Kelas | Ruang Kelas | Suatu ruangan di dalam bangunan sekolah atau kampus, yang berfungsi sebagai tempat untuk kegiatan tatap muka dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM) | Setahun yang lalu |
| Jumlah Perpustakaan | Perpustakaan | Institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan/atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi para pemustaka. | Setahun yang lalu |
Desain Kegiatan
Frekuensi, cakupan & metode
Kegiatan ini dilakukan
Berulang
Frekuensi Penyelenggaraan
Tahunan
Tipe Pengumpulan Data
Longitudinal Cross Sectional
Cakupan Wilayah
Sebagian Wilayah Indonesia
Wilayah Kegiatan:
| No | Nama Provinsi | Kabupaten/Kota |
|---|---|---|
| 1. | LAMPUNG | KOTA METRO |
Metode Pengumpulan Data
- Pengumpulan data sekunder
- Lainnya, DATABASE DAPODIK
- Lainnya, DATABASE DAPODIK
Sarana Pengumpulan Data
- Mail
- Lainnya, DATABASE DAPODIK
- Lainnya, DATABASE DAPODIK
Unit Pengumpulan Data
- Rumah Tangga
Pengumpulan Data
Uji coba, petugas & pelatihan
Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak
Metode Pemeriksaan Kualitas
- Lainnya, By Phone
Penyesuaian Nonrespon
Tidak
Petugas Pengumpulan Data
-
Persyaratan Pendidikan Terendah
-
Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas : 0 orang
Pengumpul data/enumerator : 0 orang
Pengumpul data/enumerator : 0 orang
Pelatihan Petugas
Tidak
Pengolahan & Diseminasi
Analisis & produk
Tahapan Pengolahan Data
Penyuntingan (Editing) : Ya
Penyandian (Coding) : Ya
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Penyandian (Coding) : Ya
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Metode Analisis
Deskriptif
Unit Analisis
- Individu
- Rumah Tangga
- Usaha/Perusahaan
- Rumah Tangga
- Usaha/Perusahaan
Tingkat Penyajian Hasil Analisis
- Kabupaten/Kota
- Lainnya: Kecamatan
- Lainnya: Kecamatan
Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Variabel Kegiatan
5 variabel yang diolah/dikumpulkan
ID Variabel Indah: #157617
Jenis Kelamin
Integer • -
["Jenis Kelamin"]Lihat →
ID Variabel Indah: #157611
Status Satuan Pendidikan
integer • -
["Satuan Pendidikan"]Lihat →
ID Variabel Indah: #157571
Jumlah Cagar Budaya yang Dipelihara
integer • Cagar Budaya
["Cagar Budaya"]Lihat →
ID Variabel Indah: #157513
Tingkat Pendidikan Sekolah Menengah Pertama
integer • -
["Tingkat Pendidikan", "Sekolah Menengah Pertama (SMP)", "Satuan Pendidikan Kerja sama (SPK)"]Lihat →
ID Variabel Indah: #157500
Nomor Induk Siswa Nasional (NISN)
string • -
["Peserta Didik"]Lihat →
Indikator Kegiatan
5 indikator yang dihasilkan
ID Indikator Indah: #69919
Jumlah Pendidik (Guru)
Orang • kecamatan
["Guru"]Lihat →
ID Indikator Indah: #69918
Jumlah Ruang Kelas Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Unit • kabupaten/kota
["Satuan Pendidikan", "Ruang Kelas"]Lihat →
ID Indikator Indah: #69917
Jumlah Ruang Kelas Satuan Pendidikan Sekolah Dasar (SD)
Unit • kabupaten/kota
["Ruang Kelas", "Satuan Pendidikan"]Lihat →
ID Indikator Indah: #69916
Jumlah SMP/MTS
unit • kecamatan
["Sekolah Menengah Pertama (SMP)", "Madrasah Tsanawiyah (MTs)"]Lihat →
ID Indikator Indah: #69915
Jumlah Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
unit • Kecamatan
["Sekolah Dasar (SD)", "Madrasah Ibtidaiyah (MI)"]Lihat →