π DETAIL METADATA KEGIATAN
Pendataan Jumlah Perpustakaan Sekolah Di Kabupaten Blora Tahun 2025 2025
DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN
Statistik Sektoral
Pencacahan Lengkap
Pendidikan dan Pelatihan
2 Var
2 Ind
Informasi Umum
Identitas & penyelenggara kegiatan
ID Kegiatan Indah
#82312
Judul Kegiatan
Pendataan Jumlah Perpustakaan Sekolah Di Kabupaten Blora Tahun 2025
Tahun Kegiatan
2025
Cara Pengumpulan Data
Pencacahan Lengkap
Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan
Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral
Identitas Rekomendasi
-
Penyelenggara
Instansi penyelenggara
Instansi Penyelenggara
DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN
Alamat Lengkap
Jl. A. Yani Taman Sarbini Blora
Telepon
(0296) 5298723
Faksimile
-
Email
dpk@blorakab.go.id
Penanggung Jawab
Eselon & penanggung jawab teknis
Eselon 1
-
Eselon 2
-
Nama PJ Teknis
SETYO PUJIONO, S.Sn
Jabatan
KEPALA BIDANG PERPUSTAKAAN
Alamat
JL. A YANI TAMAN SARBINI BLORA
Telepon
02965298723
Faksimile
-
Email
dpkblora@gmail.com
Perencanaan & Persiapan
Latar belakang, tujuan, jadwal & variabel
Latar Belakang Kegiatan
Sebagaimana tertuang di dalam Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan bahwa Perpustakaan adalah institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan/atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi dan rekreasi para pemustaka. Menurut Undang-Undang ini pula bahwa keberadaan perpustakaan harus dilaporkan kepada Perpustakaan Nasional lewat Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Blora. Pendataan Perpustakaan berbasis wilayah yang dilaksanakan oleh DinasPerpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Blora memperoleh manfaat sebagai berikut :
1. Teridentifikasinya keberadaan perpustakaan;
2. Perpustakaan dapat melaporkan perkembangannya melalui update informasi;
3. Perpustakaan yang memiliki NPP akan menjadi prioritas program penerima pembinaan dan pengembangan urusan perpustakaan;
4. Berhak memperoleh sertifikat dan mencantumkan NPP pada papan nama perpustakaan.
1. Teridentifikasinya keberadaan perpustakaan;
2. Perpustakaan dapat melaporkan perkembangannya melalui update informasi;
3. Perpustakaan yang memiliki NPP akan menjadi prioritas program penerima pembinaan dan pengembangan urusan perpustakaan;
4. Berhak memperoleh sertifikat dan mencantumkan NPP pada papan nama perpustakaan.
Tujuan Kegiatan
Meningkatkan kualitas data profil perpustakaan sebagai data pokok acuan dalam penyusunan kebijakan pengembangan institusi perpustakaan di daerah melalui peningkatan peran perpustakaan pembina wilayah.
Rencana Jadwal Kegiatan
Perencanaan
2 Januari 2025 - 31 Mei 2025
Desain
2 Juni 2025 - 19 Juli 2025
Pengumpulan Data
21 Juli 2025 - 1 September 2025
Pengolahan Data
2 September 2025 - 30 September 2025
Analisis
1 Oktober 2025 - 31 Oktober 2025
Diseminasi
1 November 2025 - 29 November 2025
Evaluasi
1 Desember 2025 - 31 Desember 2025
Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan 2 var
| Nama Variabel | Konsep | Definisi | Referensi Waktu |
|---|---|---|---|
| Perpustakaan sekolah menengah | Perpustakaan sekolah pada sekolah menengah pertama | Perpustakaan yang berada pada satuan pendidikan formal di lingkungan pendidikan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah yang merupakan bagian integral dari kegiatan sekolah yang bersangkutan, dan merupakan salah satu pusat sumber belajar untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah yang bersangkutan. | Januari - Desember 2025 |
| Perpustakaan sekolah dasar | Perpustakaan sekolah pada sekolah dasar | Perpustakaan yang berada pada satuan pendidikan formal di lingkungan pendidikan sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah yang merupakan bagian integral dari kegiatan sekolah yang bersangkutan, dan merupakan salah satu pusat sumber belajar untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah yang bersangkutan. | Januari - Desember 2025 |
Desain Kegiatan
Frekuensi, cakupan & metode
Kegiatan ini dilakukan
Hanya Sekali
Frekuensi Penyelenggaraan
-
Tipe Pengumpulan Data
Cross Sectional
Cakupan Wilayah
Sebagian Wilayah Indonesia
Wilayah Kegiatan:
| No | Nama Provinsi | Kabupaten/Kota |
|---|---|---|
| 1. | JAWA TENGAH | BLORA |
Metode Pengumpulan Data
- Wawancara
- Mengisi kuesioner sendiri (swacacah)
- Mengisi kuesioner sendiri (swacacah)
Sarana Pengumpulan Data
- Paper-assisted Personal Interviewing (PAPI)
Unit Pengumpulan Data
- Individu
Pengumpulan Data
Uji coba, petugas & pelatihan
Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak
Metode Pemeriksaan Kualitas
- Supervisi
- Kunjungan kembali (revisit)
- Kunjungan kembali (revisit)
Penyesuaian Nonrespon
Tidak
Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara
Persyaratan Pendidikan Terendah
Diploma I/II/III
Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas : 1 orang
Pengumpul data/enumerator : 6 orang
Pengumpul data/enumerator : 6 orang
Pelatihan Petugas
Tidak
Pengolahan & Diseminasi
Analisis & produk
Tahapan Pengolahan Data
Penyuntingan (Editing) : Ya
Penyandian (Coding) : Tidak
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Penyandian (Coding) : Tidak
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Metode Analisis
Deskriptif
Unit Analisis
- Individu
Tingkat Penyajian Hasil Analisis
- Nasional
- Provinsi
- Kabupaten/Kota
- Provinsi
- Kabupaten/Kota
Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Variabel Kegiatan
2 variabel yang diolah/dikumpulkan
Indikator Kegiatan
2 indikator yang dihasilkan
ID Indikator Indah: #118516
Jumlah Perpustakaan Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Unit β’ 100
["Satuan pendidikan", "Perpustakaan Sekolah/Madrasah"]Lihat β
ID Indikator Indah: #118503
Jumlah Perpustakaan Satuan Pendidikan Sekolah Dasar (SD)
Unit β’ 100
["Satuan Pendidikan", "Perpustakaan Sekolah Dasar/Madrasah"]Lihat β