📊 DETAIL METADATA KEGIATAN
Kompilasi Produk Administrasi Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman 2026
Dinas Pendidikan Kabupaeten Pasaman
Statistik Sektoral
Kompilasi Produk Administrasi
Pendidikan dan Pelatihan
8 Var
3 Ind
Informasi Umum
Identitas & penyelenggara kegiatan
ID Kegiatan Indah
#103937
Judul Kegiatan
Kompilasi Produk Administrasi Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman
Tahun Kegiatan
2026
Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi
Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan
Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral
Identitas Rekomendasi
-
Penyelenggara
Instansi penyelenggara
Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan Kabupaeten Pasaman
Alamat Lengkap
Jl. Ahmad Yani No. 38, Lubuk Sikaping
Telepon
-
Faksimile
-
Email
pendidikan.pasaman@gmail.com
Penanggung Jawab
Eselon & penanggung jawab teknis
Eselon 1
-
Eselon 2
Kepala Dinas
Nama PJ Teknis
Ishak, S.Pd, M.Pd
Jabatan
Sekretaris Dinas Pendidikan
Alamat
Jalan Ahmad Yani No 38 Lubuk Sikaping
Telepon
081267850543
Faksimile
-
Email
pendidikanpasamankab@gmail.com
Perencanaan & Persiapan
Latar belakang, tujuan, jadwal & variabel
Latar Belakang Kegiatan
Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 mengamanatkan bahwa salah satu tujuan Negara Republik Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Berdasarkan fungsi tersebut, penyelenggaraan Pendidikan Nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi manusia Indonesia agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Pendidikan merupakan suatu upaya dalam rangka meningkatkan mutu dan daya saing sumber daya manusia. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara untuk mencapai cita-cita pembangunan nasional, kebutuhan akan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi menjadikan pendidikan merupakan suatu faktor penting untuk mencapainya.
Pemerintah Kabupaten Pasaman telah menjadikan pendidikan sebagai salah satu prioritas pembangunan di samping sektor lainnya dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Pasaman tahun 2019–2024. Hal itu tertuang dalam misi pertama, yaitu: meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing yang mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Untuk mencapai misi tersebut, tujuan dan sasaran yang dilakukan Dinas Pendidikan, dengan (1) Meningkatnya akses layanan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar yang adil dan merata untuk seluruh lapisan masyarakat sesuai Standar Nasional Pendidikan; (2) Meningkatnya mutu layanan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan non formal yang adil dan merata untuk seluruh lapisan masyarakat sesuai Standar Nasional Pendidikan; dan (3) Mewujudkan tata kelola perangkat daerah yang transparan dan akuntabel. Untuk mewujudkan hal tersebut di atas, diperlukan perencanaan pendidikan yang tepat, berbasis data dan informasi dan berdasarkan analisis kebutuhan daerah. Hal tersebut diterapkan dalam penyusunan rencana pengembangan pendidikan jangka panjang, jangka menengah (Renstra), dan jangka pendek (Renja).
Perencanaan yang disusun harus memiliki visi ke depan sebagai kondisi ideal yang diinginkan, khususnya di bidang pendidikan. Dengan perencanaan berbasis data dan informasi, diharapkan dapat mengembangkan pendidikan di Kabupaten Pasaman secara sistematis dan berdasarkan urutan pilihan, dengan tetap memperhitungkan sumber daya yang tersedia. Data yang akurat dapat mendeskripsikan kondisi pendidikan serta perkembangan pendidikan di daerah.
Kompilasi Data Dinas Pendidikan Tahun 2025 ini disusun berdasarkan Data Pokok Pendidikan Tahun 2024 yang meliputi data sekolah, data siswa, pendidik dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasarana pendidikan. Keberadaan Kompilasi Data Dinas Pendidikan ini akan memberikan gambaran kondisi pendidikan dan capaian pembangunan bidang pendidikan berdasarkan target dan indikator kinerja di Kabupaten Pasaman.
Kompilasi data ini bukan hanya bermanfaat bagi stakeholder pendidikan, pelaku dan penyelenggara pendidikan, sekolah, instansi vertikal, dan masyarakat, tetapi juga dapat dijadikan sebagai dokumen perencanaan pembangunan bidang pendidikan untuk tahun berikutnya. Karena itu, untuk mendapatkan gambaran yang akurat, sangat diperlukan dukungan data yang tepat dan terpercaya
Pendidikan merupakan suatu upaya dalam rangka meningkatkan mutu dan daya saing sumber daya manusia. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara untuk mencapai cita-cita pembangunan nasional, kebutuhan akan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi menjadikan pendidikan merupakan suatu faktor penting untuk mencapainya.
Pemerintah Kabupaten Pasaman telah menjadikan pendidikan sebagai salah satu prioritas pembangunan di samping sektor lainnya dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Pasaman tahun 2019–2024. Hal itu tertuang dalam misi pertama, yaitu: meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing yang mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Untuk mencapai misi tersebut, tujuan dan sasaran yang dilakukan Dinas Pendidikan, dengan (1) Meningkatnya akses layanan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar yang adil dan merata untuk seluruh lapisan masyarakat sesuai Standar Nasional Pendidikan; (2) Meningkatnya mutu layanan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan non formal yang adil dan merata untuk seluruh lapisan masyarakat sesuai Standar Nasional Pendidikan; dan (3) Mewujudkan tata kelola perangkat daerah yang transparan dan akuntabel. Untuk mewujudkan hal tersebut di atas, diperlukan perencanaan pendidikan yang tepat, berbasis data dan informasi dan berdasarkan analisis kebutuhan daerah. Hal tersebut diterapkan dalam penyusunan rencana pengembangan pendidikan jangka panjang, jangka menengah (Renstra), dan jangka pendek (Renja).
Perencanaan yang disusun harus memiliki visi ke depan sebagai kondisi ideal yang diinginkan, khususnya di bidang pendidikan. Dengan perencanaan berbasis data dan informasi, diharapkan dapat mengembangkan pendidikan di Kabupaten Pasaman secara sistematis dan berdasarkan urutan pilihan, dengan tetap memperhitungkan sumber daya yang tersedia. Data yang akurat dapat mendeskripsikan kondisi pendidikan serta perkembangan pendidikan di daerah.
Kompilasi Data Dinas Pendidikan Tahun 2025 ini disusun berdasarkan Data Pokok Pendidikan Tahun 2024 yang meliputi data sekolah, data siswa, pendidik dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasarana pendidikan. Keberadaan Kompilasi Data Dinas Pendidikan ini akan memberikan gambaran kondisi pendidikan dan capaian pembangunan bidang pendidikan berdasarkan target dan indikator kinerja di Kabupaten Pasaman.
Kompilasi data ini bukan hanya bermanfaat bagi stakeholder pendidikan, pelaku dan penyelenggara pendidikan, sekolah, instansi vertikal, dan masyarakat, tetapi juga dapat dijadikan sebagai dokumen perencanaan pembangunan bidang pendidikan untuk tahun berikutnya. Karena itu, untuk mendapatkan gambaran yang akurat, sangat diperlukan dukungan data yang tepat dan terpercaya
Tujuan Kegiatan
Kompilasi Data Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Tahun 2025 ini merupakan data pendidikan serta perkembangan pendidikan. Melalui kompilasi data ini, diharapkan seluruh stakeholder pendidikan yang ada di Kabupaten Pasaman dapat melihat data pendidikan dan potensi pendidikan Kabupaten Pasaman dalam konteks sistem pendidikan nasional. Selain itu, kompilasi data ini juga dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi bagi penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Pasaman. Secara khusus, penyusunan Kompilasi Data Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman ini bertujuan untuk: 1. Menyajikan data pokok pendidikan Kabupaten Pasaman yang dilihat dari berbagai aspek, baik sekolah, siswa, guru, maupun sarana dan prasarana pendidikan lainnya. 2. Sebagai dokumen perkembangan pendidikan pada Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman.
Rencana Jadwal Kegiatan
Perencanaan
18 Februari 2026 - 5 Juni 2026
Desain
18 Februari 2026 - 5 Juni 2026
Pengumpulan Data
10 Juni 2026 - 13 Juni 2026
Pengolahan Data
16 Juni 2026 - 20 Juni 2026
Analisis
23 Juni 2026 - 26 Juni 2026
Diseminasi
30 Juni 2026 - 3 Juli 2026
Evaluasi
30 Juni 2026 - 3 Juli 2026
Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan 8 var
| Nama Variabel | Konsep | Definisi | Referensi Waktu |
|---|---|---|---|
| PNS (Pegawai Negeri Sipil) | PNS (Pegawai Negeri Sipil) | Pegawai Negeri Sipil yang selanjutnya disebut Pegawai ASN adalah pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan diberikan penghasilan berdasarkan peraturan perundangundangan. | 2026 |
| PPPK | PPPK | Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja yang selanjutnya disingkat PPPK adalah warga negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, yang diangkat berdasarkan perjanjian kerja untuk jangka waktu tertentu dalam rangka melaksanakan tugas pemerintahan dan/atau menduduki jabatan pemerintahan. | 2026 |
| Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) | Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) | PAUD adalah bentuk pendidikan yang ditujukan untuk anak usia dini, yaitu sejak lahir sampai usia enam tahun Sekolah Dasar (SD) adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan dasar | 2026 |
| Sekolah Menengah Pertama (SMP) | Sekolah Menengah Pertama (SMP) | SMP adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan dasar, sebagai lanjutan dari SD atau MI. | 2026 |
| Taman Kanak Kanak (TK) | Taman Kanak Kanak (TK) | Taman Kanak-kanak (TK) adalah bentuk pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak berusia 4-6 tahun. | 2026 |
| Kelompok Belajar (KB) | Kelompok Belajar (KB) | Kelompok belajar adalah sebuah kelompok yang dibentuk untuk saling belajar dan membelajarkan satu sama lain, bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan warga masyarakat | 2026 |
| Tempat Penitipan Anak (TPA) | Tempat Penitipan Anak (TPA) | Tempat penitipan anak, atau daycare, adalah layanan yang menyediakan perawatan dan pengasuhan anak selama beberapa jam dalam sehari, terutama bagi orang tua yang sibuk bekerja | 2026 |
Desain Kegiatan
Frekuensi, cakupan & metode
Kegiatan ini dilakukan
Berulang
Frekuensi Penyelenggaraan
Tahunan
Tipe Pengumpulan Data
Cross Sectional
Cakupan Wilayah
Sebagian Wilayah Indonesia
Wilayah Kegiatan:
| No | Nama Provinsi | Kabupaten/Kota |
|---|---|---|
| 1. | SUMATERA BARAT | PASAMAN |
Metode Pengumpulan Data
- Pengumpulan data sekunder
Sarana Pengumpulan Data
- Paper-assisted Personal Interviewing (PAPI)
Unit Pengumpulan Data
- Lainnya, Satuan Pendidikan
Pengumpulan Data
Uji coba, petugas & pelatihan
Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak
Metode Pemeriksaan Kualitas
- Lainnya, Verifikasi dan Validasi
Penyesuaian Nonrespon
Tidak
Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara dan mitra/tenaga kontrak
Persyaratan Pendidikan Terendah
Diploma IV/S1/S2/S3
Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas : 2 orang
Pengumpul data/enumerator : 2 orang
Pengumpul data/enumerator : 2 orang
Pelatihan Petugas
Ya
Pengolahan & Diseminasi
Analisis & produk
Tahapan Pengolahan Data
Penyuntingan (Editing) : Ya
Penyandian (Coding) : Tidak
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Penyandian (Coding) : Tidak
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya
Metode Analisis
Deskriptif
Unit Analisis
- Lainnya, Satuan Pendidikan
Tingkat Penyajian Hasil Analisis
- Kabupaten/Kota
- Lainnya: Nagari
- Lainnya: Nagari
Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Variabel Kegiatan
8 variabel yang diolah/dikumpulkan
ID Variabel Indah: #328401
Tempat Penitipan Anak (TPA)
Integer • Unit
["Tempat Penitipan Anak (TPA)"]Lihat →
ID Variabel Indah: #328397
Kelompok Bermain (KB)
Integer • Unit
["Kelompok Bermain (KB)"]Lihat →
ID Variabel Indah: #328394
Taman Kanak - Kanak (TK)
Integer • Unit
["Taman Kanak - Kanak (TK)"]Lihat →
ID Variabel Indah: #328391
Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Integer • Unit
["Sekolah Menengah Pertama (SMP)"]Lihat →
ID Variabel Indah: #328387
Sekolah Dasar (SD)
Integer • Unit
["Sekolah Dasar (SD)"]Lihat →
ID Variabel Indah: #328384
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Integer • Unit
["Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)"]Lihat →
ID Variabel Indah: #328382
PPPK
Integer • Orang
["PPPK"]Lihat →
ID Variabel Indah: #328380
Pegawai Negeri Sipil (PNS)
Integer • Orang
["Pegawai Negeri Sipil (PNS)"]Lihat →
Indikator Kegiatan
3 indikator yang dihasilkan
ID Indikator Indah: #157786
Angka Partisipasi Sekolah (APS)
Persen • Kabupaten
["Angka Partisipasi Sekolah (APS)"]Lihat →
ID Indikator Indah: #157785
Angka Partisipasi Murni (APM)
Persen • Kabupaten
["Angka Partisipasi Murni (APM)"]Lihat →
ID Indikator Indah: #157784
Angka Partisipasi Kasar (APK)
Persen • Kabupaten
["Angka Partisipasi Kasar (APK)"]Lihat →