Kompilasi Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) di Kabupaten Kubu Raya 2024

Di era keterbukan informasi dan pelayanan publik yang berbasis data online digunakan untuk memaksimalkan pelayanan dengan cepat, tepat dan akuntabel. Begitu juga apa yang telah dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional yang telah menjalankan pendataan pokok pendidikan atau yang sering disebut dengan Dapodik (Data Pokok Pendidikan) yang meliputi sekolah dasar maupun menengah saat ini baik negeri
maupun swasta. Dapodik memungkinkan terjadinya efektifitas dan efisiensi yang terintegrasi satu pintu, hal ini menjadikan Dapodik sebagai sumber data utama Kemendikbud. Untuk mensukseskan pendataan Dapodik, telah diatur dalam Permendikbud No 79 tahun 2015 tentang Data Pokok Pendidikan yang salah satunya memuat aturan tentang tugas dari satuan pendidikan. Dapodik adalah suatu aplikasi pendataan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang terintegrasi sampai sekolah-sekolah yang berada di kabupaten yang dikelola oleh operator kabupaten dan operator sekolah yang berada di lingkungan Dinas Pendidikan.Basis data terintegrasi merupakan penyimpanan data yang mencatat keterhubungan antar data, dengan menjaga kelengkapan dan kebenaran data, sehingga informasi hubungan antar data dapat dihasilkan 2 dari pengolahan data secara langsung tanpa melakukan pemadanan/pemetaan antar data secara manual. Untuk mendapatkan data yang sahih dengan kondisi dilapangan dan menjaga kualitas data, disusun tiga tahapan yang dikelola oleh unit kerja yang berbeda yaitu tahapan pengumpulan, pengelolaan (quality
control), dan pendayagunaan. Dapodik disamping sebagai penjaringan data bagi Dinas Pendidikan, juga sebagai sarana untuk perencanan program strategis serta perencanaan lima tahun kedepan. Dapodik sering disebut sebagai sumber data yang merupakan gudang informasi data. Apabila tidak dikomunikasikan dan disosialisasikan dengan baik dan benar kepada operator sekolah, maka Dapodik tidak akan bisa dimanfaatkan dengan maksimal.

Tujuan diadakannya kegiatan pengolahan data pokok pendidikan ialah 1. Mengetahui jumlah data satuan pendidikan yang telah mengisi data koordinat; 2. Mengetahui jumlah data peserta didik yang telah memiliki nomor referensi yaitu Nomor Induk Siswa Nasional (NISN); 3. Mengetahui jumlah data guru dan tenaga kependidikan yang telah memiliki nomor referensi yaitu Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK); 4. Mengetahui jumlah sarana dan prasarana berdasarkan kondisi kerusakan bangunan pada satuan pendidikan.