Detail Metadata Kegiatan Statistik

◈

Informasi Umum

Identitas & penyelenggara kegiatan

ID Kegiatan Indah

#8499

Judul Kegiatan

DATA PENDIDIKAN KABUPATEN TUBAN

Tahun Kegiatan

2022

Cara Pengumpulan Data

Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan

Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik

Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi

-

⌂

Penyelenggara

Instansi penyelenggara

Instansi Penyelenggara

Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban

Alamat Lengkap

Jl. Dr. Wahidin Sudirohusodo no.875 Tuban

Telepon

0356328329

Faksimile

0356328329

Email

dispendik@tubankab.go.id

⚑

Penanggung Jawab

Eselon & penanggung jawab teknis

Eselon 1

-

Eselon 2

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban

Nama PJ Teknis

Abdul Rakhmat, ST, MT

Jabatan

Sekretaris Dinas

Alamat

Jl. Dr Wahidin Sudirohusodo no. 875 Tuban

Telepon

0356328329

Faksimile

0356328329

Email

dispemdik@tubankab.go.id

✎

Perencanaan & Persiapan

Latar belakang, tujuan, jadwal & variabel

Latar Belakang Kegiatan

Kegiatan pendataan dapodik bertujuan untuk melakukan pemutakhiran data siswa, guru, serta sarana dan prasarana yang nantinya data tersebut akan digunakan sebagai acuan dalam penetapan dan pencairan dana BOS, sertifikasi guru, dan DAK.
Adapun pendataan dapodik ini dilakukan setiap semester, dimana melibatkan 1 orang operator untuk masing-masing lembaga pendidikan. Variabel yang dikumpulkan identitas pendidik, identitas siswa, serta kondisi sarana dan prasarana pada masing-masing lembaga pendidikan (Untuk jenjang TK hingga SMP)

Tujuan Kegiatan

Pemutakhiran data siswa, guru, dan sarana prasarana sekolah yang akan digunakan dalam pencairan dana BOS, sertifikasi guru, dan DAK

Rencana Jadwal Kegiatan

Perencanaan

2 Januari 2022 - 31 Januari 2022

Desain

2 Januari 2022 - 31 Januari 2022

Pengumpulan Data

2 Januari 2022 - 31 Agustus 2022

Pengolahan Data

1 September 2022 - 31 Desember 2022

Analisis

1 September 2022 - 30 September 2022

Diseminasi

1 September 2022 - 30 September 2022

Evaluasi

1 Desember 2022 - 31 Desember 2022

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan 7 var

Nama Variabel	Konsep	Definisi	Referensi Waktu
Jumlah satuan pendidikan	Jumlah Satuan Pendidikan	Jumlah satuan pendidikan	setahun sekali
Jumlah siswa	Jumlah siswa	Jumlah siswa	setahun sekali
Jumlah Rombongan belajar	Jumlah Rombongan belajar	Jumlah Rombongan belajar	setahun sekali
Jumlah Ruang Kelas	Jumlah Ruang Kelas	Jumlah Ruang Kelas	setahun sekali
Jumlah Lulusan	Jumlah Lulusan	Jumlah Lulusan	setahun sekali
Jumlah Pendidik	Jumlah Pendidik	Jumlah Pendidik	setahun sekali
Jumlah Tenaga Pendidikan	Jumlah Tenaga Pendidikan	Jumlah Tenaga Pendidikan	setahun sekali

⬡

Desain Kegiatan

Frekuensi, cakupan & metode

Kegiatan ini dilakukan

Berulang

Frekuensi Penyelenggaraan

Tahunan

Tipe Pengumpulan Data

Longitudinal Panel

Cakupan Wilayah

Sebagian Wilayah Indonesia

Wilayah Kegiatan:

No	Nama Provinsi	Kabupaten/Kota
1.	JAWA TIMUR	TUBAN

Metode Pengumpulan Data

- Mengisi kuesioner sendiri (swacacah)

Sarana Pengumpulan Data

- Computer-assisted Personal Interviewing (CAPI)

Unit Pengumpulan Data

- Individu

◎

Pengumpulan Data

Uji coba, petugas & pelatihan

Uji Coba (Pilot Survey)

Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas

- Supervisi

Penyesuaian Nonrespon

Ya

Petugas Pengumpulan Data

Staf instansi penyelenggara dan mitra/tenaga kontrak

Persyaratan Pendidikan Terendah

SMA/SMK Sederajat

Jumlah Petugas

Supervisor/penyelia/pengawas : 1 orang
Pengumpul data/enumerator : 1 orang

Pelatihan Petugas

Ya

⬣

Pengolahan & Diseminasi

Analisis & produk

Tahapan Pengolahan Data

Penyuntingan (Editing) : Ya
Penyandian (Coding) : Ya
Data Entry : Tidak
Penyahihan (Validasi) : Ya

Metode Analisis

Deskriptif

Unit Analisis

- Individu

Tingkat Penyajian Hasil Analisis

- Kabupaten/Kota

Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum

Produk	Ketersediaan	Tanggal Rilis
Tercetak (Hardcopy)	Ya	31 Desember 2022
Digital (Softcopy)	Ya	31 Desember 2022
Data Mikro	Ya	31 Desember 2022

≡

Variabel Kegiatan

7 variabel yang diolah/dikumpulkan

ID Variabel Indah: #45464

jumlah_rombongan_belajar

Jumlah Rombongan Belajar adalah jumlah komulatif rombongan belajar yang dimiliki satuan pendidikan

["Jumlah Rombongan Belajar adalah jumlah komulatif rombongan belajar yang dimiliki satuan pendidikan"]Lihat →

ID Variabel Indah: #45463

jumlah_ruang_kelas

Jumlah komulatif ruang kelas di satuan pendidikan

["Jumlah komulatif ruang kelas di satuan pendidikan"]Lihat →

ID Variabel Indah: #45462

["Jumlah Lulusan"]Lihat →

ID Variabel Indah: #45459

jumlah_tenaga_kependidikan

Jumlah komulatif Tenaga Kependidikan di satuan pendidikan

["Jumlah komulatif Tenaga Kependidikan di satuan pendidikan"]Lihat →

ID Variabel Indah: #45458

jumlah_pendidik

Jumlah pendidik adalah jumlah komulatif pendidik yang ada di satuan pendidikan

["Jumlah pendidik adalah jumlah komulatif pendidik yang ada di satuan pendidikan"]Lihat →

ID Variabel Indah: #45457

Jumlah siswa adalah jumlah komulatif siswa yang ada di satuan pendidikan

["Jumlah siswa adalah jumlah komulatif siswa yang ada di satuan pendidikan"]Lihat →

ID Variabel Indah: #45453

satuan_pendidikan

Nama Satuan Pendidikan

["Nama Satuan Pendidikan"]Lihat →

▤

Indikator Kegiatan

6 indikator yang dihasilkan

ID Indikator Indah: #13897

Persentase Satuan Pendidikan PAUD yang terakreditasi B

Membandingkan antara Jumlah Satuan Pendidikan PAUD terkreditasi B terhadap Jumlah total Satuan Pendidikan PAUD

["Menunjukkan proporsi Satuan Pendidikan PAUD terakreditasi B"]Lihat →

ID Indikator Indah: #13895

Tingkat partisipasi warga negara usia 7-12 tahun dalam pendidikan dasar

Membandingkan antara Jumlah Anak usia 7-12 tahun yang sudah tamat atau sedang belajar di sekolah dasar terhadap Jumlah anak usia 7-12 tahun pada Kabupaten Tuban

["Menunjukan tingkat partisipasi warga negara usia 7-12 tahun dalam pendidikan dasar"]Lihat →

ID Indikator Indah: #13894

Partisipasi Penduduk / anak Usia 5-6 Tahun dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Membandingkan antara Jumlah Anak Usia 5-6 Tahun yang sudah tamat atau sedang belajar di satuan PAUD terhadap Jumlah Anak Usia 5-6 Tahun

["Menunjukkan Tingkat Partisipasi Penduduk / anak Usia 5-6 Tahun dalam Pendidikan Anak Usia "]Lihat →

ID Indikator Indah: #13892

Persentase Satuan Pendidikan SD yang terakreditasi B

Membandingkan antara Jumlah Satuan Pendidikan SD terkreditasi B terhadap Jumlah total Satuan Pendidikan SD

["Menunjukkan proporsi Satuan Pendidikan SD terakreditasi B"]Lihat →

ID Indikator Indah: #13884

Tingkat partisipasi penduduk / anak usia 13-15 tahun dalam pendidikan menengah

Membandingkan antara jumlah penduduk / anak usia 13-15 tahun yang sedang belajar di sekolah menegah pertama terhadap jumlah penduduk / anak usia 13-15 tahun di Kabupaten Tuban

["Menunjukkan tingkat partisipasi penduduk / anak usia 13-15 tahun dalam pendidikan menengah"]Lihat →

ID Indikator Indah: #13881

Persentase Satuan Pendidikan SMP yang terakreditasi A

Membandingkan antara Jumlah Satuan Pendidikan SMP terkreditasi A terhadap Jumlah total Satuan Pendidikan SMP

["Menunjukkan proporsi Satuan Pendidikan SMP terakreditasi A."]Lihat →