▤ METADATA INDIKATOR STATISTIK
Jumlah Sekolah Menengah Kejuruan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur
Jumlah Sekolah Menengah Kejuruan
Konsep, Definisi & Interpretasi
Substansi dan pemaknaan angka indikator
Konsep
Jumlah Sekolah Menengah Kejuruan
Definisi Indikator
Jumlah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama atau setara SMP atau MTs.
Interpretasi & Cara Membaca
Semakin banyak jumlah sekolah menengah kejuruan, maka akan semakin meluas kesempatan akses pendidikan tingkat menengah bagi generasi muda.
Variabel Disagregasi
Menurut Status Sekolah
Metodologi & Rumus Perhitungan
Formula matematis dan metode kalkulasi indikator
Metode Perhitungan
Penjumlahan dari seluruh sekolah dengan Bentuk Pendidikan SMK
Rumus / Formula Matematika
$$\sum Namasekolah$$
Level Estimasi
provinsi, kabupaten/kota
Struktur Indikator Pembangun
Komponen indikator dan variabel penyusun
Indikator Komposit
Tidak (Tunggal)
Indikator Pembangun
-
Variabel Pembangun
Nama Sekolah
Nomor Pokok Sekolah Nasional
Bentuk Pendidikan
Status Sekolah
Alamat
Desa
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
Kode Pos
Koordinat
Nomor Telepon
Nomor Pokok Sekolah Nasional
Bentuk Pendidikan
Status Sekolah
Alamat
Desa
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
Kode Pos
Koordinat
Nomor Telepon
Kegiatan Statistik Terkait
Kegiatan penghasil indikator
Kompilasi Data Jumlah SMA, SMK, dan SLB di Provinsi Kalimantan Timur
Buka Metadata Kegiatan →
Produsen Data & Administrasi
Instansi penanggung jawab dan riwayat data
ID Indikator Indah
#55639
Produsen Data
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur
Dapat Diakses Umum
Ya
Status Verifikasi
APPROVED
Dibuat Pada
19 Desember 2023