▤ METADATA INDIKATOR STATISTIK
Jumlah Sekolah Luar Biasa
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur
Jumlah Sekolah Luar Biasa
Konsep, Definisi & Interpretasi
Substansi dan pemaknaan angka indikator
Konsep
Jumlah Sekolah Luar Biasa
Definisi Indikator
Jumlah penyelenggaraan pendidikan untuk peserta didik yang berkelainan atau peserta didik yang memiliki kecerdasan luar biasa yang diselenggarakan secara inklusif atau berupa satuan pendidikan khusus pada tingkat pendidikan dasar dan menengah.
Interpretasi & Cara Membaca
Semakin banyak jumlah sekolah luar biasa, maka pemberdayaan dan inklusi bagi siswa dengan kebutuhan khusus dapat meningkat
Variabel Disagregasi
Menurut Status Sekolah
Metodologi & Rumus Perhitungan
Formula matematis dan metode kalkulasi indikator
Metode Perhitungan
Penjumlahan dari seluruh sekolah dengan Bentuk Pendidikan SLB
Rumus / Formula Matematika
$$\sum Namasekolah$$
Level Estimasi
provinsi, kabupaten/kota
Struktur Indikator Pembangun
Komponen indikator dan variabel penyusun
Indikator Komposit
Tidak (Tunggal)
Indikator Pembangun
-
Variabel Pembangun
Nama Sekolah
Nomor Pokok Sekolah Nasional
Bentuk Pendidikan
Status Sekolah
Alamat
Desa
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
Kode Pos
Koordinat
Nomor Telepon
Nomor Pokok Sekolah Nasional
Bentuk Pendidikan
Status Sekolah
Alamat
Desa
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
Kode Pos
Koordinat
Nomor Telepon
Kegiatan Statistik Terkait
Kegiatan penghasil indikator
Kompilasi Data Jumlah SMA, SMK, dan SLB di Provinsi Kalimantan Timur
Buka Metadata Kegiatan →
Produsen Data & Administrasi
Instansi penanggung jawab dan riwayat data
ID Indikator Indah
#55642
Produsen Data
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur
Dapat Diakses Umum
Ya
Status Verifikasi
APPROVED
Dibuat Pada
19 Desember 2023