| Nama Variabel | Jumlah Satuan Pendidikan Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) |
|---|
| Alias | Jumlah Sekolah SD/MI |
|---|
| Konsep | Satuan pendidikan adalah lembaga penyelenggara kegiatan belajar mengajar yang memiliki izin operasional dari pemerintah atau lembaga berwenang di bidang pendidikan.
|
|---|
| Definisi | Jumlah keseluruhan lembaga pendidikan formal pada jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI), baik negeri maupun swasta, yang terdaftar dan beroperasi di wilayah administrasi Kota Gorontalo. |
|---|
| Referensi Pemilihan | - |
|---|
| Referensi Waktu | Tahun pelaporan pendidikan. Pengumpulan data dilakukan setiap akhir tahun ajaran atau periode laporan tahunan. |
|---|
| Ukuran | Jumlah / Kuantitatif (agregat). |
|---|
| Satuan | Sekolah (unit lembaga pendidikan). |
|---|
| Tipe Data | Integer (bilangan bulat positif). |
|---|
| Klasifikasi Isian | 01. Sekolah Dasar (SD)
02. Madrasah Ibtidaiyah (MI)
|
|---|
| Aturan Validasi | Nilai tidak boleh negatif atau nol.;
Harus sesuai dengan jumlah lembaga terdaftar di Dapodik/EMIS.;
Jumlah SD + MI harus = total satuan pendidikan dasar di wilayah tersebut.;
Data antar tahun harus logis (tidak boleh turun drastis tanpa keterangan penutupan sekolah).;
|
|---|
| Kalimat Pertanyaan | “Berapa jumlah satuan pendidikan (Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah) yang aktif pada tahun pelaporan di wilayah ini?” |
|---|
| Apakah variabel dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | Kompilasi Data Profil Pendidikan Kota Gorontalo 2025 |
|---|