Detail Metadata Kegiatan Statistik
Kompilasi Data Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar Di Kota Semarang Tahun 2023 2024
Informasi Umum
Judul KegiatanKompilasi Data Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar Di Kota Semarang Tahun 2023
Tahun Kegiatan
2024
Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi
Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan
Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral
Identitas Rekomendasi
-
Penyelenggara
Instansi PenyelenggaraDInas Pendidikan Kota Semarang
Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Jl. Dr. Wahidin No.118, Kota Semarang, Jawa Tengah 50254
| Telepon: | (024) 8412180 |
| Faksimile: | (024) 8412180 |
| Email: | kadinas@disdik.semarangkota.go.id |
Penanggung Jawab
Unit Eselon Penanggung Jawab| Eselon 1: | - |
| Eselon 2: | Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang |
Penanggung Jawab Teknis
| Nama: | - |
| Jabatan: | Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Semarang |
| Alamat: | Jl. Dr. Wahidin No. 118, Kota Semarang, Jawa Tengah 50254 |
| Telepon: | 0248412180 |
| Faksimile: | (024) 8412180 |
| Email: | disdik.semarangkota@gmail.com |
Perencanaan dan Persiapan
Latar Belakang KegiatanDalam Rangka Menyediakan Data Capaian Indikator Kinerja Pada Urusan Pendidikan Mendasarkan Pada Indikator Yang Menjadi Kewenangan Dinas Pendidikan Kota Semarang
Tujuan Kegiatan
Menyajikan Capaian Indikator Pendidikan
Rencana Jadwal Kegiatan
Perencanaan Kegiatan
2023-01-01 s.d. 2023-03-01
Desain
2023-03-01 s.d. 2023-06-01
Pengumpulan Data
2023-07-01 s.d. 2024-07-01
Pengolahan Data
2024-07-01 s.d. 2024-09-01
Analisis
2024-09-01 s.d. 2024-11-01
Diseminasi Hasil
2024-11-01 s.d. 2024-12-01
Evaluasi
2024-12-01 s.d. 2024-12-31
Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan
| Nama Variabel | Konsep | Definisi | Referensi Waktu |
|---|---|---|---|
| Jumlah Siswa SD/MI/Sederajat | Siswa SD/MI | Jumlah keseluruhan siswa pada tingkat SD/MI/Sederajat | Tahunan |
| Jumlah Bangunan Baik SD/MI/Sederajat | "Bangunan SD/MI | Jumlah Bangunan yang digunakan dalam proses penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar pada tingkat SD/MI/Sederajat dengan kondisi baik | Tahunan |
| Jumlah Bangunan Tidak Baik SD/MI/Sederajat | "Bangunan SD/MI " | Jumlah Bangunan yang digunakan dalam proses penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar pada tingkat SD/MI/Sederajat dengan kondisi tidak baik | Tahunan |
| Jumlah Pengelola SD/MI/Sederajat | Pengelola SD/MI | Jumlah unit yang mengelola sekolah pada tingkat SD/MI/Sederajat | Tahunan |
| Jumlah Ruang Kelas SD/MI/Sederajat | Ruang Kelas SD/MI | Jumlah ruang pada suatu sekolah pada tingkat SD/MI/Sederajat | Tahunan |
| Jumlah Murid Putus Sekolah SD/Sederajat | Siswa SD/MI | Jumlah murid yang mengalami putus sekolah saat di tingkat SD/Sederajat | Tahunan |
| Gudang | "Bangunan SD/MI " | jumlah gudang bada satuan pendidikan yang tersedia | Tahunan |
| Penjaga sekolah yang memiliki rumah dinas | Penjaga Sekolah | Jumlah Penjaga sekolah yang memiliki rumah dinas | Tahunan |
| Ruang Guru | Ruang Guru | Jumlah Ruang Guru yang tersedia | Tahunan |
| Ruang kelas | Ruang kelas | jumlah ruang kelas yang tersedia | Tahunan |
| Ruang kelas yang layak | Ruang kelas yang layak | jumlah ruang kelas yang layak | Tahunan |
| Ruang kelas yang rusak sedang/berat | Ruang kelas yang rusak sedang/berat | jumlah ruang kelas yang rusak sedang/berat | Tahunan |
| Ruang Kepala Sekolah | Ruang Kepala Sekolah | jumlah ruang kepala sekolah yang tersedia | Tahunan |
| Ruang laboratorium | Ruang laboratorium | jumlah ruang laboratorium yang tersedia | Tahunan |
| Ruang laboratorium IPA | Ruang laboratorium IPA | Jumlah ruang laboratorium IPA | Tahunan |
| Ruang perpustakaan | Ruang perpustakaan | Jumlah perpustakaan yang tersedia | Tahunan |
| Ruang Perpustakaan Sekolah | Ruang Perpustakaan Sekolah | Jumlah ruang perpustakaan sekolah yang tersedia | Tahunan |
| Ruang Serba Guna/Aula | Ruang Serba Guna/Aula | Jumlah ruang serba guna/aula | Tahunan |
| Ruang sirkulasi | Ruang sirkulasi | Jumlah ruang sirkulasi yang tersedia | Tahunan |
| ruang tenaga pendidik | ruang tenaga pendidik | Jumlah ruang tenaga pendidik yang tersedia | Tahunan |
| Ruang TU | Ruang TU | Jumlah ruang TU yang tersedia | Tahunan |
| Ruang UKS | Ruang UKS | Jumlah ruang UKS yang tersedia | Tahunan |
| Jumlah Murid Putus Sekolah SD/Sederajat | Siswa SD/MI | Jumlah murid yang mengalami putus sekolah saat di tingkat SD/Sederajat | Tahunan |
| Satuan pendidikan yang belum memiliki ruang UKS | Ruang UKS | jumlah Satuan pendidikan yang belum memiliki ruang UKS | Tahunan |
| Satuan Pendidikan yang menyelenggarakan AN | Asesmen Nasional | Jumlah Satuan Pendidikan yang menyelenggarakan AN | Tahunan |
| Satuan Pendidikan yang menyelenggarakan proses belajar | Proses Belajar | Jumlah satuan pendidikan yang menyelenggarakan proses belajar | Tahunan |
| Sekolah Dasar yang mengelola Dana BOS | Dana BOS | jumlah sekolah dasar yang mengelola dana bos | Tahunan |
| Tempat beribadah | Tempat Ibadah | jumlah sekolah yang memiliki tempat beribadah | Tahunan |
| Tempat bermain/berolahraga | Tempat Olahraga | jumlah sekolah yang memiliki tempat bermain/berolahraga | Tahunan |
| Jumlah Siswa Sekolah Dasar laki-laki negeri | Jumlah Siswa Sekolah Dasar laki-laki negeri | Jumlah siswa sekolah dasar negeri berjenis kelamin laki-laki | Tahunan |
| Jumlah Siswa Sekolah Dasar laki-laki swasta | Jumlah Siswa Sekolah Dasar laki-laki swasta | Jumlah siswa sekolah dasar swasta berjenis kelamin laki-laki | Tahunan |
| jumlah Siswa Sekolah Dasar laki-laki | jumlah Siswa Sekolah Dasar laki-laki | Jumlah siswa sekolah dasar negeri dan swasta berjenis kelamin laki-laki | Tahunan |
| Jumlah Siswa Sekolah Dasar perempuan negeri | Jumlah Siswa Sekolah Dasar perempuan negeri | Jumlah siswa sekolah dasar negeri berjenis kelamin perempuan | Tahunan |
| Jumlah Siswa Sekolah Dasar perempuan swasta | Jumlah Siswa Sekolah Dasar perempuan swasta | Jumlah siswa sekolah dasar swasta berjenis kelamin Perempuan | Tahunan |
| jumlah Siswa Sekolah Dasar perempuan | jumlah Siswa Sekolah Dasar perempuan | Jumlah siswa sekolah dasar negeri dan swasta berjenis kelamin Perempuan | Tahunan |
Desain Kegiatan
Kegiatan ini dilakukanBERULANG
Frekuensi Penyelenggaraan
TAHUNAN
Tipe Pengumpulan Data
CROSS_SECTIONAL
Cakupan Wilayah Pengumpulan Data
SEBAGIAN_WILAYAH_INDONESIA
Wilayah Kegiatan
| Provinsi | Kabupaten/Kota |
|---|---|
| JAWA TENGAH | KOTA SEMARANG |
Pengumpulan data sekunder
Sarana Pengumpulan Data
Lainnya : Isian Data Paska Kegiatan Dinas Pendidikan
Unit Pengumpulan Data
Lainnya : Instansi Pemerintahan
Pengumpulan Data
Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)Tidak
Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Supervisi
Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak
Petugas Pengumpulan Data
-
Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
-
Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 0
Pengumpul data/enumerator: 0
Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak
Pengolahan dan Analisis
Tahapan Pengolahan DataEditing, Coding, Data Entry, Validasi
Metode Analisis
DESKRIPTIF
Unit Analisis
Lainnya : Instansi
Tingkat Penyajian Hasil Analisis
Kabupaten/Kota
Diseminasi Hasil
Produk Kegiatan yang Tersedia untuk UmumTercetak (hardcopy): Tidak
Digital (softcopy): Ya
Data Mikro: Tidak
Rencana Rilis Produk Kegiatan
Tercetak (hardcopy): -
Digital (softcopy): 2024-12-31;
Data Mikro: -
Variabel Kegiatan
-
Jumlah Penjaga sekolah yang memiliki rumah dinas
-
Jumlah keseluruhan siswa pada tingkat SD/MI/Sederajat
-
Jumlah murid yang mengalami putus sekolah saat di tingkat SD/Sederajat
-
Jumlah unit yang mengelola sekolah pada tingkat SD/MI/Sederajat
-
jumlah ruang kelas yang layak
-
jumlah ruang kelas yang tersedia
-
jumlah sekolah dasar yang mengelola dana bos
-
Jumlah siswa sekolah dasar negeri berjenis kelamin laki-laki
-
Jumlah ruang perpustakaan sekolah yang tersedia
-
jumlah ruang kepala sekolah yang tersedia
-
Jumlah ruang serba guna/aula
-
Jumlah ruang tenaga pendidik yang tersedia
-
Jumlah siswa sekolah dasar swasta berjenis kelamin laki-laki
-
Jumlah ruang sirkulasi yang tersedia
-
jumlah sekolah yang memiliki tempat beribadah
-
Jumlah Bangunan yang digunakan dalam proses penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar pada tingkat SD/MI/Sederajat dengan kondisi baik
-
jumlah gudang bada satuan pendidikan yang tersedia
-
jumlah ruang kelas yang rusak sedang/berat
-
Jumlah murid yang mengalami putus sekolah saat di tingkat SD/Sederajat
-
Jumlah satuan pendidikan yang menyelenggarakan proses belajar
-
Jumlah ruang laboratorium IPA
-
Jumlah siswa sekolah dasar negeri dan swasta berjenis kelamin Perempuan
-
Jumlah siswa sekolah dasar negeri berjenis kelamin perempuan
-
Jumlah Ruang Guru yang tersedia
-
Jumlah ruang pada suatu sekolah pada tingkat SD/MI/Sederajat
-
Jumlah perpustakaan yang tersedia
-
jumlah sekolah yang memiliki tempat bermain/berolahraga
-
Jumlah ruang UKS yang tersedia
-
Jumlah siswa sekolah dasar negeri dan swasta berjenis kelamin laki-laki
-
Jumlah Satuan Pendidikan yang menyelenggarakan AN
-
jumlah Satuan pendidikan yang belum memiliki ruang UKS
-
Jumlah siswa sekolah dasar swasta berjenis kelamin Perempuan
-
Jumlah Bangunan yang digunakan dalam proses penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar pada tingkat SD/MI/Sederajat dengan kondisi tidak baik
-
jumlah ruang laboratorium yang tersedia
-
Jumlah ruang TU yang tersedia
Indikator Kegiatan
-
jumlah peserta didik di jenjang Sekolah Dasar (SD) atau yang sederajat (MI, SDLB, Paket A) yang tidak melanjutkan pendidikan hingga selesai di kelas 6 dan tidak terdaftar lagi dalam sistem pendidikan formal maupun nonformal pada tahun ajaran berjalan