Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
Kompilasi Data Pokok Pendidikan Provinsi Sulawesi Barat

Tahun Kegiatan
2025

Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
-

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Barat

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Kompleks Kantor Gubernur Sulawesi Barat, Jalan K.H Abd Malik Pattana Endeng, Rangas, Mamuju, 91511

Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	dikbud@sulbarprov.go.id

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	-
Eselon 2:	KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SULAWESI BARAT

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	SJAIFUDDIN, S.Pd.,M.AP
Jabatan:	SEKRETARIS DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SULAWESI BARAT
Alamat:	Kompleks Perkantoran Gubernur, Jl. Abdul Malik Pattana Endeng, Rangas, Kec. Simboro, Kabupaten Mamuju, Sulawesi Barat 91512
Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	dikbud@sulbarprov.go.id

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Kompilasi Dapodik (Data Pokok Pendidikan) dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan memiliki basis data pendidikan yang akurat, lengkap dan terpadu sesuai dengan Permendagri Nomor 86 Tahun 2017 dan RKPD untuk mendukung berbagai kepentingan dalam dunia pendidikan, mulai dari perencanaan hingga evaluasi program selama setahun terakhir.

Tujuan Kegiatan
Untuk menyediakan data akurat dan terpadu terkait satuan pendidikan, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan selama setahun terakhir.

Rencana Jadwal Kegiatan

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Lainnya : Verifikasi

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
-

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
-

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 0
Pengumpul data/enumerator: 0

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak

Variabel Kegiatan

1. Jumlah Guru Sertifikasi

   Banyaknya guru yang telah memenuhi kualifikasi sertifikasi pada jenjang pendidikan menengah dan khusus
2. Jumlah Guru Berijazah Kualifikasi S1/DIV

   Banyaknya guru yang berijazah kualifikasi S1/DIV pada jengjang pendidikan menengah dan khusus
3. Akreditasi

   Hasil dari proses penilaian dan pengakuan terhadap kualitas serta kelayakan sebuah sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan, yang dilakukan oleh lembaga independen pada jenjang pendidikan menengah
4. Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) yang bersertifikasi

   pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) seperti guru, kepala sekolah, pengawas, laboran, pustakawan, dan tenaga administrasi yang telah memiliki sertifikat pendidik atau sertifikat kompetensi sesuai peraturan yang berlaku, dibandingkan dengan total seluruh PTK yang terdaftar
5. Jumlah Guru yang Didistribusikan sesuaI hasil Perhitungan dan Pemetaan

   Banyaknya guru yang Didistribusikan sesuaI hasil Perhitungan dan Pemetaan pada pendidikan menengah dan khusus
6. Jenjang Pendidikan Kepala Sekolah

   Tahapan pendidikan yang berstruktur berdasarkan perkembangan peserta didik, tujuan, dan kemampuan yang ingin dicapai yang telah dilalui oleh Kepala Sekolah
7. Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK)

   pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) seperti guru, kepala sekolah, pengawas, laboran, pustakawan, dan tenaga administrasi
8. Kelompok Usia Penduduk

   Pengelompokan individu berdasarkan rentang penduduk usia sekolah
9. Jumlah Guru

   Banyaknya pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan menengah dan khusus
10. Jumlah Anak Usia 4 - 6 Tahun

    Banyaknya anak berusia 4-6 tahun
11. Jenjang Pendidikan

    Tahapan pendidikan yang berstruktur berdasarkan perkembangan peserta didik, tujuan, dan kemampuan yang ingin dicapai
12. Jumlah Penduduk

    Banyaknya orang yang berdomisili di wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia selama satu tahun atau lebih dan/atau mereka yang berdomisili kurang dari satu tahun tetapi berniat menetap
13. Jumlah Kepala Sekolah

    Seorang guru yang diberi tugas untuk memimpin dan mengelola satuan pendidikan menengah dan khusus
14. Jumlah Sekolah

    Lembaga pendidikan yang menyelenggarakan kegiatan belajar dan mengajar serta menerima dan memberi pelajaran sesuai dengan tingkatan, jurusan dan sebagainya, yang memiliki unsur pendukung seperti sarana dan prasarana serta sesuai aturan yang berlaku
15. Jumlah Siswa Baru Tingkat 1

    Banyaknya siswa baru yang bersekolah atau menuntut ilmu pada jenjang pendidikan menengah dan khusus
16. Jumlah Lulusan

    Banyaknya siswa yang dinyatakan oleh sekolah memenuhi syarat kelulusan pada satuan pendidikan menengah dan khusus
17. Jumlah Lulusan pada Jenjang SMP

    Banyaknya siswa yang dinyatakan oleh sekolah memenuhi syarat kelulusan SMP pada tahun ajaran sebelumnya
18. Jenjang Pendidikan Menengah dan Khusus

    Tahapan pendidikan yang berstruktur berdasarkan perkembangan peserta didik, tujuan, dan kemampuan yang ingin dicapai pada pendidikan menengah dan khusus
19. Jumlah Siswa Tingkat tertinggi

    Banyaknya siswa pada kelas tertinggi pada satuan pendidikan menengah dan khusus yang sedang diduduki oleh siswa
20. Jumlah Lulusan SD

    Banyaknya siswa SD yang dinyatakan oleh sekolah memenuhi syarat kelulusan
21. Status Sekolah

    Status sekolah berdasarkan kepemillikan atau pengelolaannya, yang terbagi atas negeri dan swasta
22. Jumlah SLB

    Banyaknya satuan pendidikan khusus bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan fisik, emosional, mental, dan/atau sosial, yang terintegrasi pada jalur formal untuk jenjang pendidikan dasar sampai dengan pendidikan menengah dalam satu manajemen pengelolaan
23. Jenis Kelamin

    Perbedaan antara perempuan dengan laki-laki secara fisiologis yang ditandai dengan ciri-ciri fisik tertentu. Jenis kelamin terbagi atas perempuan dan laki-laki.
24. Jumlah Siswa

    Banyaknya individu yang bersekolah atau menuntut ilmu pada jenjang pendidikan tertentu

Indikator Kegiatan

1. Jumlah Kepala Sekolah Yang Memiliki Sertifikat Pendidik

   Jumlah kepala sekolah yang telah memperoleh sertifikat pendidik sebagai bukti pengakuan formal atas kompetensi profesionalnya sebagai tenaga pendidik sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, serta Permendiknas Nomor 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai....
2. Persentase Jumlah Guru Yang Memenuhi Kualifikasi S1/D-IV

   Proporsi guru yang memiliki ijazah terakhir S1/D-IV atau lebih tinggi dibandingkan dengan total jumlah guru aktif pada jenjang pendidikan tertentu dalam periode pelaporan.
3. Rasio Guru per Murid

   Perbandingan antara jumlah guru dengan jumlah murid.
4. Angka Partisipasi Sekolah

   Persentase penduduk usia sekolah tertentu yang sedang bersekolah di berbagai jenjang pendidikan.
5. Jumlah Siswa Tingkat Tertinggi

   Banyaknya siswa pada kelas tertinggi pada satuan pendidikan menengah dan khusus yang sedang diduduki oleh siswa.
6. Persentase Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Memenuhi Kualifikasi Sertifikasi

   Proporsi pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) seperti guru, kepala sekolah, pengawas, laboran, pustakawan, dan tenaga administrasi yang telah memiliki sertifikat pendidik atau sertifikat kompetensi sesuai peraturan yang berlaku, dibandingkan dengan total seluruh PTK yang terdaftar.
7. Angka Partisipasi Murni

   Perbandingan antara jumlah siswa yang berusia sesuai dengan jenjang pendidikan tertentu dengan jumlah penduduk usia sekolah yang secara resmi untuk jenjang tersebut, dinyatakan dalam persentase.
8. Angka Pendidikan Yang Ditamatkan

   Perbandingan antara jumlah penduduk yang mencapai jenjang pendidikan tertentu dengan jumlah penduduk total.
9. Jumlah sekolah yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan Minimal Akreditas B

   Jumlah satuan pendidikan (sekolah) yang telah memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP) serta memperoleh peringkat akreditasi minimal “B” berdasarkan hasil penilaian oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) atau lembaga akreditasi resmi pemerintah.
10. Angka Melanjutkan

    Persentase siswa yang melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi.
11. Rasio Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus yang Didistribusikan Sesuai Hasil Perhitungan dan Pemetaan

    Perbandingan antara jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang ditempatkan sesuai hasil perhitungan kebutuhan ideal dengan total kebutuhan Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang telah dihitung dan dipetakan.
12. Jumlah Siswa Baru Tingkat 1

    Banyaknya siswa baru yang bersekolah atau menuntut ilmu pada jenjang pendidikan menengah dan khusus.
13. Proporsi Murid Kelas 1 (satu) yang Berhasil Menamatkan Sekolah Dasar

    Perbandingan antara jumlah murid yang menyelesaikan pendidikan dasar (kelas 6 SD/MI) dengan jumlah murid yang terdaftar di kelas 1 SD/MI enam tahun sebelumnya, dikalikan 100 persen.
14. Jumlah Lulusan

    Banyaknya siswa yang dinyatakan oleh sekolah memenuhi syarat kelulusan pada satuan pendidikan menengah dan khusus.
15. Jumlah Kepala Sekolah

    Jumlah pendidik yang diberi tugas tambahan untuk memimpin satuan pendidikan dan bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pengelolaan sumber daya, serta pembinaan tenaga kependidikan dan peserta didik.
16. Jumlah Sekolah

    Banyaknya unit sekolah yang terdaftar aktif pada periode tertentu dalam data administrasi pendidikan (misalnya Data Pokok Pendidikan atau Dapodik), baik yang berada di bawah Kemendikbudristek maupun Kemenag.
17. Jumlah Guru

    Banyaknya pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan menengah dan khusus.
18. Jumlah Lulusan SMP

    Banyaknya siswa yang dinyatakan oleh sekolah memenuhi syarat kelulusan SMP pada tahun ajaran sebelumnya.
19. Jumlah Siswa

    Banyaknya individu yang bersekolah atau menuntut ilmu pada jenjang pendidikan tertentu.
20. Jumlah Penduduk

    Banyaknya orang yang berdomisili di wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia selama 1 tahun atau lebih dan atau mereka yang berdomisili kurang dari 1 tahun tetapi bertujuan untuk menetap.
21. Persentase Pendidikan Anak Usia Dini

    Proporsi anak usia 4–6 tahun yang sedang berpartisipasi dalam layanan PAUD terhadap total populasi anak usia 4–6 tahun di suatu wilayah dan periode tertentu.
22. Angka Partisipasi Kasar

    Perbandingan antara jumlah total siswa di suatu jenjang pendidikan tertentu (tanpa memandang usia) dengan jumlah penduduk yang secara resmi masuk dalam kelompok usia sekolah di jenjang tersebut.