Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
Pendataan Kualifikasi Tenaga Pendidik Sekolah Dasar di Kabupaten Halmahera Utara

Tahun Kegiatan
2025

Cara Pengumpulan Data
Cara lain sesuai dengan perkembangan TI

Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
-

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
JL. Kawasan Pemerintahan No. 1A

Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	dikbud@halmaherautarakab.com

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	Drs. E. J. Papilaya, MTP (Sekretaris Daerah)
Eselon 2:	Hertce Manuel

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	Samsudin Djoges.Pd
Jabatan:	Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar
Alamat:	JLN. KAWASAN PEMERINTAHAN NO.IA
Telepon:	082291540559
Faksimile:	-
Email:	-

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dijelaskan bahwa Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru sebagai profesi perlu diiringi pemberlakuan aturan ke-profesian sehingga akan ada keseimbangan antara hak dan kewajiban bagi seseorang yang berprofesi guru hingga didapatkan predikat guru yang profesional. Profesional adalah pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi (UU no 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen). Guru yang profesional amat berarti bagi terbentuknya pendidikan yang berkualitas. Guru profesional memiliki pengalaman mengajar, kapasitas intelektual, moral, keimanan, disiplin, tanggungjawab, wawasan kependidikan yang luas, kemampuan manajerial, terampil, kreatif, memiliki keterbukaan, mempunyai orientasi terhadap kelanjutan studi peserta didik. Standar kompetensi pendidik adalah beberapa indikator yang dapat dijadikan ukuran karakteristik pendidik yang dinilai kompeten secara profesional. Meliputi kompetensi pesonal, keilmuan, teknologi, sosial, dan spiritual yang secara komprehensip membentuk kmpetensi standarprofesi pendidik, yang mencakup penguasaan materi, pemahaman psikologi anak, pedagogik, pengembangan personal, dan professional. Untuk menjadi guru, diperlukan syarat-syarat tertentu, yaitu harus memenuhi kualifikasi akademik. Di samping itu juga guru yang profesional harus mempunyai sertifikat guru yang diperoleh melalui uji kompetensi. Seorang pendidik atau guru harus memiliki kemampuan akademik, yaitu memenuhi persyaratan berijazah minimal pendidikan S1 atau D4. Sertifikasi guru menjadi penting untuk memastikan sebagai profesi yang benar benar telah teruji kemampuannya karena untuk mendapatkan sertifikat tersebut melalui proses tertentu yang dilakukan oleh perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan terakreditasi. Di samping itu pada UU nomor 14 tentang guru dan dosen pasal 36 ayat 4 disebutkan bahwa perlindungan profesi terhadap guru mencakup perlindungan terhadap pemutusan hubungan kerja yang tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan, pemberian imbalan yang tidak wajar, pembatasan dalam penyampaian pandangan, pelecehan terhadap profesi, dan pembatasan / pelarangan lain yang dapat menghambat guru dalam melaksanakan tugas.

Tujuan Kegiatan
Tujuan pendataan kualifikasi guru SD adalah untuk mendapatkan gambaran yang akurat mengenai tingkat kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan guru SD saat ini serta sebagai upaya meningkatkan kualifikasi akademik Tenaga Pendidik di Kabupaten Halmahera Utara.

Rencana Jadwal Kegiatan

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Kunjungan kembali (revisit)

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
Diploma IV/S1/S2/S3

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 1
Pengumpul data/enumerator: 2

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak

Variabel Kegiatan

1. NIP

   NIP adalah nomor yang diberikan kepada PNS sebagai identitas yang memuat tahun, bulan dan tanggal lahir; tahun dan bulan pengangkatan pertama sebagai Calon PNS, jenis kelamin PNS dan nomor urut
2. tempat tugas

   Tempat tugas adalah suatu wilayah/tempat seseorang mengabdi
3. Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK)

   Nomor Induk bagi seorang PTK, diberikan kepada seluruh PTK baik PNS maupun Non-PNS yang memenuhi persyaratan dan ketentuan sesuai dengan surat Direktur Jenderal PTK sebagai Nomor Identitas yang resmi untuk keperluan identifikasi dalam berbagai pelaksanaan program dan kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan....
4. Tingkat Pendidikan

   Tingkat pendidikan yang dicapai seseorang setelah mengikuti pelajaran pada kelas tertinggi pada jenjang pendidikan tertinggi yang diikutinya dengan mendapatkan tanda tamat sekolah (ijazah).
5. Jabatan

   Pekerjaan atau tugas dalam pemerintahan atau organisasi yang berkenaan dengan kedudukan dan pangkat. Jabatan juga dapat diartikan kedudukan yang menunjukan tugas, wewenang, tanggung jawab dan hak seorang pegawai negeri sipil atau karyawan pada sebuah lembaga atau perusahaan.
6. mata pelajaran

   Mata pelajaran adalah suatu bidang belajar yang mencakup pengetahuan dan ketrampilan yang spesifik
7. Jenis Kelamin

   Penggolongan seseorang secara fisiologis yang ditandai dengan ciri-ciri fisik tertentu.
8. Nama Orang

   Panggilan lengkap seseorang sesuai dengan nama yang tercantum pada kartu keluarga (KK) atau kartu tanda penduduk (KTP).

Indikator Kegiatan

1. Jumlah Guru SD berdasarkan kualifikasi pendidikan

   total guru yang bertugas di Sekolah Dasar yang dikelompokkan menurut jenjang pendidikan formal tertinggi yang pernah ditempuhnya