Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
Kompilasi Data Pendidikan Kabupaten Brebes

Tahun Kegiatan
2023

Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan
Pembangunan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
-

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Brebes

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Jl. Jenderal Sudirman No.187, Brebes

Telepon:	(0283) 671157
Faksimile:	-
Email:	pdk.brebes@gmail.com

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	-
Eselon 2:	CARIDAH, M.Pd

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	Sekretaris Dinas
Jabatan:	Sekretaris Dinas
Alamat:	Brebes
Telepon:	0283 677157
Faksimile:	677157
Email:	pdk.brebes@gmail.com

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Pendidikan merupakan bagian yang terpenting dalam kehidupan masyarakat, pendidikan ini menjadi sebuah proses yang dilalui setiap individu menuju ke arah yang lebih baik dalam melangsungkan kehidupannya, karena pendidikan adalah salah satu jalan seseorang mendapatkan pengetahuan untuk dijadikan sebagai modal dan acuan mereka dalam kehidupan bermasyarakat. Pendidikan juga menjadi sebuah proses pembudayaan dimana masing-masing anak yang dilahirkan ke dunia dibentuk menjadi anggota penuh dari suatu masyarakat dengan menghayati dan mengamalkan nilai-nilai yang terdapat dalam kebudayaan yang mereka miliki tersebut (dalam Manan, 1989:7). Menurut pernyataan Freire (dalam Martono, 2012:195) Pendidikan dimaknai sebagai sebuah proses untuk membentuk manusia seutuhnya atau proses memanusiakan manusia (humanisasi). Pendidikan dan perkembangan masyarakat tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang lainnya. Kemajuan suatu bangsa sangat ditentukan oleh sektor pendidikan yang dimilikinya. Untuk menyiapkan SDM (Sumber Daya Manusia) yang mampu membangun bangsa dan negara lebih baik maka perlu pendidikan yang baik juga. Hal ini memperlihatkan bahwa, antara SDM dengan kemajuan bangsa ke depannya tidak terlepas dari sistem pendidikan yang dimiliki oleh suatu negara. Sistem pendidikan sendiri merupakan suatu strategi atau cara yang akan dipakai untuk melakukan proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan agar para pelajar tersebut secara aktif mengembangkan potensi di dalam dirinya yang diperlukan untuk dirinya sendiri, keluarga dan masyarakat. Seperti halnya sistem pendidikan yang dianut oleh Indonesia yang terdapat dalam Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 yaitu tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS) yang berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi secara didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab (Idi, 2011:60). Sistem pendidikan yang dianut di Indonesia seperti yang dijelaskan di atas diterapkan berdasarkan Pancasila dan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman. Dalam undang-undang tersebut, dijelaskan ada 3 jalur pendidikan di Indonesia: Pertama, sekolah formal yang dimulai dari pendidikan dasar atau yang dikenal dengan Sekolah Dasar (SD) Sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) Sederajat, Sekolah Menengah Atas (SMA) Sederajat dan dilanjutkan pendidikan tinggi atau disebut juga dengan Perguruan Tinggi. Kedua pendidikan non-formal seperti Pendidikan Kesetaraan, Pendidikan Tambahan seperti kursus, Pendidikan Usia Dini atau PAUD dan lain sebagainya. Ketiga pendidikan informal seperti pendidikan yang ada di lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan lingkungan alam. Menyikapi uraian diatas, Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Brebes memandang perlu untuk menyusun Profil Pendidikan Kabupaten Brebes sebagai sarana untuk memotret sejauh mana implementasi SPMP telah terpenuhi melalui Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan.

Tujuan Kegiatan
1. Menyajikan data pendidikan Kabupaten Brebes yang akurat dan terkini; 2. Menyediakan sumber informasi pendidikan kepada stakeholder sebagai bahan pengambil kebijakan Pemerintah Kabupen Brebes.

Rencana Jadwal Kegiatan

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Lainnya : Validasi setelah penarikan data (anomali data)

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
SMA/SMK

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 2
Pengumpul data/enumerator: 4

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Ya

Variabel Kegiatan

1. Jumlah siswa SLTP

   Jumlah siswa yang bersekolah SLTP/Sederajat
2. Jumlah siswa SMA sederajat

   Jumlah siswa yang tercatat aktif bersekolah pada jenjang pendidikan SLTA sederajat
3. Jumlah Siswa SD

   Jumlah Siswa SD
4. Jumlah penduduk yang masih bersekolah usia 7 tahun

   Jumlah penduduk usia 7 tahun ke atas yang masih bersekolah
5. Jumlah Penduduk Berdasarkan Umur dan Jenis Kelamin

   Jumlah Penduduk Berdasarkan Umur dan Jenis Kelamin adalah jumlah penduduk yang dikategorikan berdasarkan kelompok umur dan jenis kelamin (Laki-Laki dan Perempuan)
6. Pemuda Pelopor Berprestasi (Tingkat Provinsi)

   Perhitungan Jumah Pemuda Pelopor yang berprestasi di kabupaten Brebes
7. Harapan Lama Sekolah

   lamanya sekolah (dalam tahun) yang diharapkan akan dirasakan oleh anak pada umur tertentu di masa mendatang
8. Rata-rata Lama Sekolah

   Jumlah tahun belajar penduduk usia 15 tahun keatas yang telah diselesaikan dalam pendidikan formal (tidak termasuk tahun yang mengulang)
9. Harapan Lama Sekolah

   lamanya sekolah (dalam tahun) yang diharapkan akan dirasakan oleh anak pada umur tertentu di masa mendatang

Indikator Kegiatan

1. Angka Partisipasi Murni (APM)

   persentase jumlah anak pada kelompok usia sekolah tertentu yang sedang bersekolah pada jenjang Pendidikan yang sesuai dengan usianya terhadap jumlah seluruh anak pada kelompok usia sekolah yang bersangkutan bila APM digunakan untuk mengetahui seberapa banyak penduduk usia sekolah yang sudah dapat memanfaatkan....
2. Angka partisipasi sekolah

   Indikator yang digunakan untuk mengukur persentase jumlah anak atau penduduk dalam rentang usia tertentu yang bersekolah di berbagai jenjang pendidikan, baik itu pendidikan dasar, menengah, maupun tinggi. APS memberikan gambaran tentang seberapa banyak anak-anak dalam kelompok usia yang sesuai yang mengakses....
3. Angka Partisipasi Kasar (APK)

   Daya serap sektor pendidikan terhadap usia penduduk sekolah