▤ METADATA INDIKATOR STATISTIK
Jumlah Taman Kanak-kanak (TK)
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga
Jumlah Taman Kanak-kanak (TK)
Konsep, Definisi & Interpretasi
Substansi dan pemaknaan angka indikator
Konsep
Taman Kanak-kanak (TK)
Definisi Indikator
Banyaknya jenjang pendidikan anak usia dini (usia 6 tahun atau dibawahnya) dalam bentuk pendidikan formal
Interpretasi & Cara Membaca
Dengan adanya cukup banyak TK, anak-anak memiliki akses yang lebih baik untuk mendapatkan pendidikan awal yang berkualitas
Variabel Disagregasi
Status Sekolah
Metodologi & Rumus Perhitungan
Formula matematis dan metode kalkulasi indikator
Metode Perhitungan
Jumlah Taman Kanak-kanak (TK) diperoleh dari penjumlahan TK Negeri dan TK Swasta
Rumus / Formula Matematika
$$JmlTKNegeri+JmlTKSwasta$$
Level Estimasi
Kabupaten
Struktur Indikator Pembangun
Komponen indikator dan variabel penyusun
Indikator Komposit
Tidak (Tunggal)
Indikator Pembangun
-
Variabel Pembangun
Taman Kanak-kanak (TK)
Status Sekolah
Status Sekolah
Kegiatan Statistik Terkait
Kegiatan penghasil indikator
KOMPILASI PRODUK ADMINISTRASI DATA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DAN PENDIDIKAN NON FORMAL (PNF) DI KABUPATEN PURBALINGGA
Buka Metadata Kegiatan →
Produsen Data & Administrasi
Instansi penanggung jawab dan riwayat data
Produsen Data
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga
Dapat Diakses Umum
Ya
Status Verifikasi
APPROVED
Dibuat Pada
06 Maret 2025